為全面提升學(xué)校疫情防控應急處理能力，應對疫情防控期間的突發(fā)狀況，理順突發(fā)疫情應對的各個(gè)環(huán)節，有力保障四至六年級學(xué)生復課返校，切實(shí)維護師生員工生命安全和身體健康，2022年5月7日下午，銅山區新區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了學(xué)生復課疫情防控應急演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組為四至六年級所有教師召開(kāi)疫情防控專(zhuān)題工作會(huì )議。趙百勝主任為教師們解讀了學(xué)校最近疫情防控演練預案，明確了處置流程的規范要求，進(jìn)行了演練工作部署，重點(diǎn)強調演練就是實(shí)戰，防控就是責任。
此次演練的場(chǎng)景是學(xué)生在教室中出現發(fā)熱、咳嗽的新冠肺炎疑似癥狀。班主任老師發(fā)現學(xué)生體溫異常，立即通知學(xué)校衛生室，指派專(zhuān)人將該生轉移至臨時(shí)隔離室，同時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。該生離開(kāi)座位后，班主任對該學(xué)生座位及周?chē)h(huán)境進(jìn)行酒精消毒處理并對學(xué)生進(jìn)行情緒安撫，與此同時(shí)，該班級教室實(shí)行封閉管理。
隔離室處置人員在將體溫異常帶至隔離室的途中，后勤消殺人員要隨行并對其行動(dòng)路線(xiàn)的地面環(huán)境進(jìn)行消殺處理。到達隔離室后，專(zhuān)門(mén)處置人員對體溫異常學(xué)生再次測溫，并詢(xún)問(wèn)該生是否有外出旅居史以及和重點(diǎn)疫情來(lái)徐返徐人員有接觸史并及時(shí)記錄。用水銀溫度計復測2次后，該學(xué)生體溫大于37.3度，且有重點(diǎn)疫情地區旅居史、途徑史，與確診、疑似病人有接觸史的情況，隔離室處置人員為學(xué)生佩戴N95口罩，穿隔離服，并上報郝安軍校長(cháng)并通知本地防疫部門(mén)進(jìn)行處理。班主任將情況通知家長(cháng)并做好安撫解釋工作。
經(jīng)過(guò)精心籌備，嚴密部署，實(shí)戰演練，只為防患未然，鑄牢安全校園！通過(guò)此次復課應急演練活動(dòng)，梳理了防疫工作要點(diǎn)、明確責任分工，提高了學(xué)校對突發(fā)傳染病的應急處置能力，建立了校園快速反應機制，及時(shí)采取有效防控措施，為復課后的防疫工作打下了堅實(shí)的基礎。學(xué)校將不斷總結經(jīng)驗、補齊短板，不斷完善，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細，確保師生的生命健康。
撰稿：郄亞男
攝影：張藝帆郄亞男
審稿：薛娟王蘇
編輯：郄亞男
