??為扎實(shí)做好校園疫情防控工作，有效增強疫情防范和處置能力，切實(shí)維護廣大師生的生命安全和人身健康，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保復學(xué)工作安全有序進(jìn)行，2022年5月8日，銅山區棠張鎮實(shí)驗小學(xué)積極組織開(kāi)展復學(xué)疫情防控演練活動(dòng)，全體教職工參加了此次演練活動(dòng)。
??學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組在陳波校長(cháng)的組織下，制定了詳細的演練方案，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對演練過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了周密的探討，結合學(xué)校實(shí)際情況，按照最新防疫工作流程的各個(gè)環(huán)節和復學(xué)工作需要，設置了具體演練環(huán)節，整場(chǎng)演練分工明確、設計周密，極具實(shí)踐性和有效性。
??學(xué)生排隊入校演練
??棠張實(shí)小大門(mén)處，陳波校長(cháng)親自指揮，執勤校長(cháng)、值班校干、班主任、值班教師、保安人員全部到崗到位。
??經(jīng)過(guò)消殺后，專(zhuān)人引導“學(xué)生”在校門(mén)口列隊，按次序排隊，前后間隔1米以上，依次進(jìn)行體溫檢測。
??門(mén)口體溫監測演練
??檢測員發(fā)現有學(xué)生體溫異常，報告體溫初檢異常，隨后警示教師手持紅旗，警示其他人員間隔距離，引導學(xué)生至體溫復檢區，對學(xué)生進(jìn)行體溫復測。
??復測學(xué)生有兩種情形，一是體溫正常，則由引導教師繼續引導入校，二是體溫高于37.3，則帶入發(fā)熱等候區，由健康教師進(jìn)行問(wèn)詢(xún)檢測。
??確認發(fā)熱學(xué)生，由校醫進(jìn)行專(zhuān)業(yè)問(wèn)詢(xún)、檢測。如經(jīng)檢查學(xué)生近期無(wú)接觸史、經(jīng)檢測、詢(xún)問(wèn)，應為一般性感冒，則健康教師聯(lián)系班主任，告知家長(cháng)將其帶回家休養。如學(xué)生有疑似情形，則由健康教師聯(lián)系聯(lián)防聯(lián)控醫院，定點(diǎn)醫院派醫生進(jìn)一步到校查驗、確定，并進(jìn)行科學(xué)處置。
??門(mén)口體溫監測演練
??體溫檢測正常的學(xué)生有序進(jìn)入教室，學(xué)生與學(xué)生間隔1米的距離，學(xué)生入校時(shí)，班主任老師在教室門(mén)口等候，在教室外，由班主任老師對學(xué)生進(jìn)行常規體溫檢查，并作記錄。學(xué)生進(jìn)入教室后自覺(jué)保持間距進(jìn)行上課準備活動(dòng)。
??進(jìn)行上課期間體溫異常情況的場(chǎng)景演練，學(xué)校專(zhuān)職保健老師著(zhù)防護服將體溫異常學(xué)生根據不同的情況帶入隔離觀(guān)察室，根據具體情況進(jìn)行處理上報，進(jìn)行體溫的復檢，消毒人員隨之沿路進(jìn)行消毒殺菌作業(yè)。
??排隊洗手
??學(xué)生保持1米距離排隊至洗手處通過(guò)七步洗手法洗手。
??演練活動(dòng)結束之后，大家對演練的情況進(jìn)行了小結和討論，全體教職工對演練活動(dòng)中的一些細節問(wèn)題進(jìn)行了認真而熱烈的交流和。
??棠張實(shí)小將以最嚴謹的工作態(tài)度和最務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不定期、多次開(kāi)展復學(xué)疫情防控場(chǎng)景演練，不斷完善和優(yōu)化復學(xué)各項準備工作，用實(shí)際行動(dòng)守護全校師生的安全和健康。
