為了做好學(xué)校疫情防控和順利復學(xué)準備工作，提高學(xué)校疫情防范和處置能力，熟練掌握學(xué)校疫情防控工作流程，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據市、區新冠疫情防控精神和要求，2022年5月7日上午，銅山區大彭鎮程莊小學(xué)開(kāi)展了疫情防控應急演練活動(dòng)。
本次演練由胡賀賀副校長(cháng)統一指揮，演練場(chǎng)景為“一米線(xiàn)”錯峰入校測溫及突發(fā)情況處理、學(xué)生有序進(jìn)教室、課堂突發(fā)情況處理、學(xué)生如廁洗手在校的一日活動(dòng)。整個(gè)演練過(guò)程，參與人員角色分明、分工明確、配合協(xié)調、調度合理。
一、情景模擬，提高能力。
情景一：學(xué)生錯峰入校及突發(fā)情況處理
教職工入校之前后勤人員對校門(mén)口地面進(jìn)行消殺處理。教職工進(jìn)入校園時(shí)要測量體溫，檢查蘇康碼、行程碼、掃描場(chǎng)所碼，一切正常方可入校。學(xué)生入校之前值班教師收取學(xué)生的健康承諾書(shū)、體溫記錄表以及四十八小時(shí)內有效核酸檢測報告。學(xué)生們佩戴好口罩、間隔1米排隊依次有序測溫入校，體溫正常學(xué)生用酒精消毒液進(jìn)行手部消毒，按指定通道進(jìn)入教室。
入校時(shí)體溫異常的學(xué)生，在校門(mén)口體溫復測處用水銀溫度計進(jìn)行二次測溫，體溫正常，進(jìn)入校園。如體溫大于等于37.3度，詢(xún)問(wèn)詳情，由專(zhuān)門(mén)人員帶其至校外臨時(shí)隔離區，穿隔離服，并上報班主任、校長(cháng)，班主任及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)并做好安撫解釋工作；校長(cháng)通知本地防疫部門(mén)進(jìn)行處理。
情景二：學(xué)生進(jìn)教室及課堂突發(fā)情況處理
學(xué)校嚴格執行消殺制度，所有教室做好門(mén)窗消毒通風(fēng)工作。學(xué)生有序排隊測溫進(jìn)教室。
上課中，有學(xué)生報告身體不適，班主任老師立即進(jìn)行體溫測量，發(fā)現該生體溫異常，第一時(shí)間上報學(xué)校防控負責人張玉敏校長(cháng)，校長(cháng)通知本地防疫部門(mén)進(jìn)行處理，指派專(zhuān)人將該生轉移至臨時(shí)隔離室。該生離開(kāi)教室后，班主任要對該學(xué)生座位及周?chē)h(huán)境進(jìn)行酒精消毒處理。在將該生帶至隔離室的過(guò)程中，后勤人員要隨行并對其行動(dòng)路線(xiàn)的地面環(huán)境進(jìn)行消殺處理，同時(shí)做好其他相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作。負責隔離室沈莉老師穿上防護服立即帶領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生前往隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并對其進(jìn)行第二次體溫測量、安撫，并做好記錄。班主任將情況及時(shí)通知家長(cháng)并做好安撫解釋工作。
學(xué)校立即啟動(dòng)疫情預案。通知疫情小組立即按照方案的預定的職責分工，實(shí)施防控措施。學(xué)校立即通知應急人員馬上到位，值班校干做好留觀(guān)記錄，做好密切接觸者的排查，穩定其他學(xué)生情緒和安全。
情景三：學(xué)生課間洗手
學(xué)生間隔一米有序洗手，按照七步洗手法洗手；洗完手自覺(jué)間隔1米回教室。
整個(gè)演練過(guò)程，各個(gè)環(huán)節配合密切，從發(fā)現疫情、上報疫情、啟動(dòng)預案、隔離處置、現場(chǎng)消殺等整個(gè)應急處置工作緊張有序，演練過(guò)程嚴肅認真。
二、總結反饋，把好關(guān)口。
演練結束后，張校長(cháng)對應急處置預案的操作性、規范性進(jìn)行了總結，強調各位教師務(wù)必要熟練掌握學(xué)生開(kāi)學(xué)返校流程，更重要的一點(diǎn)是落實(shí)好晨檢午檢，對開(kāi)學(xué)后應對處置學(xué)生突發(fā)事件要做到精準把握，有效地應對疫情防控中出現的突發(fā)疫情事件。
筑牢防疫線(xiàn)，平安迎復學(xué)。通過(guò)演練，老師們熟悉了各項防控措施的操作流程，明確了防疫工作要點(diǎn)和各自職責，提高了防范意識，應急處置能力也得到了加強。學(xué)校將不斷總結經(jīng)驗、確保疫情防控工作的常態(tài)化，時(shí)刻不放松，堅決把好校園疫情防控關(guān)口，為全校師生的平安健康保駕護航，共同守護我們的校園平安!
