清淺時(shí)光好流年，最美人間五月天。為全面提升校園疫情防控應急處置能力，保障4-6年級學(xué)生順利返校復學(xué)，徐州市少華街第三小學(xué)于5月7日召開(kāi)了疫情防控復課工作部署會(huì )議。
  第一篇 疫情防控知識培訓
  會(huì )議上，解朝峰校長(cháng)再次帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展學(xué)習《中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第五版），對開(kāi)學(xué)準備工作的組織要求、保障要求，以及開(kāi)學(xué)后重點(diǎn)環(huán)節管控進(jìn)行了細致的培訓，要求全體教職工要在思想上高度重視，不折不扣落實(shí)責任；把疫情防控工作作為重中之重，抓實(shí)、抓細防疫各項工作；克服麻痹思想、僥幸心理、厭戰情緒、松懈心態(tài)，堅守責任，打贏(yíng)防控疫情這場(chǎng)硬仗！
  第二篇防疫演練培訓
   為確保教師對復課各個(gè)環(huán)節了如指掌，處理應急事件時(shí)保持沉著(zhù)冷靜，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)解校長(cháng)對復課防控演練活動(dòng)進(jìn)行再培訓。會(huì )后，教職工們對晨午檢、洗手、消殺，以及突然接到某班學(xué)生涉疫的通報等環(huán)節進(jìn)行了逐一的實(shí)戰演練。
  通過(guò)此次復課實(shí)戰演練活動(dòng)，老師們進(jìn)一步明確了防疫流程中的規范程序，提高了應對疫情等突發(fā)狀況的應急能力，為即將學(xué)校復課防疫工作做好扎實(shí)準備。
  第三篇師德師風(fēng)教育培訓
  為進(jìn)一步增強教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感，不斷提高教師的師德修養，解校長(cháng)向全體教師詳細解讀了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》有關(guān)內容，要求教師以《準則》時(shí)刻警醒自己，注意言行舉止，嚴守職業(yè)道德底線(xiàn)，爭做人民滿(mǎn)意的教師。
  第四篇 安全教育培訓
  學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，直接關(guān)系到師生的健康和生命安全。會(huì )上，解校長(cháng)指出，我校堅持“安全責任重于泰山”的工作方針，嚴格執行各項安全制度，全面排查校舍安全隱患，避免一切安全問(wèn)題在學(xué)校出現。會(huì )議號召全體教職工認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，結合自身工作，切實(shí)提高認識、明確職責，把工作任務(wù)和措施落到實(shí)處，確保學(xué)校安全和諧穩定。
  第五篇 心理健康培訓
  教師不僅是“經(jīng)師”，還是“人師”。不僅對學(xué)生起著(zhù)引領(lǐng)的作用，還對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。復學(xué)初期，學(xué)生容易產(chǎn)生許多不適應，甚至引發(fā)抵觸、厭學(xué)等情緒。如何讓學(xué)生盡快調整返校心態(tài)，適應校園生活呢？解校指出，全體教師要情緒穩定，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，形成積極的教學(xué)風(fēng)格；老師們要密切關(guān)注學(xué)生的心理狀況、行為習慣，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，進(jìn)一步提升學(xué)生的心理素養，有助于全校上下形成“快樂(lè )、健康、和諧、向上”的氛圍。
  隨后，我校分管領(lǐng)導就各自分管工作做了復課返學(xué)的工作布置，包括線(xiàn)上線(xiàn)下銜接教學(xué)、班級管理、后勤服務(wù)等方面，真正做到了學(xué)校工作的精致化管理。
  復學(xué)在即，全體少華三小人全力以“復”，做好了全方位的復課準備。在青草綠地、花開(kāi)爭艷的校園里，我們盛迎少華三小學(xué)子安全歸來(lái)！