凝聚快樂(lè )與成長(cháng)！

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強新時(shí)代大、中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》的文件精神，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、最崇高、最美麗的觀(guān)念。

  在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，祥和小學(xué)大隊部開(kāi)展以“喜迎二十大  爭當勞動(dòng)小先鋒”為主題的系列活動(dòng)，旨在培養學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，彰顯尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的基本素養。

  體驗房間“斷舍離”

  假期里，在爸爸媽媽的引導下，尋找家中雜亂無(wú)章的物品，借助網(wǎng)絡(luò )、或向父母請教，學(xué)會(huì )正確便捷歸置物品的辦法，隊員們，用自己勤勞的雙手將家里的一切變得井井有條，用實(shí)踐證明勞動(dòng)確實(shí)能夠創(chuàng )造美，能夠改善我們的生活。

  舌尖上的勞動(dòng)節

  勞動(dòng)節

  家是每個(gè)人最溫暖的歸宿，而家常菜則承載了很多人對家最溫馨的回憶。家常菜肴往往出自媽媽、爸爸等長(cháng)輩之手，但實(shí)際上，我們的隊員們也可以做出令大人們感受到濃濃家味的家常菜。

  “舌尖上的勞動(dòng)節”活動(dòng)，有的隊員獨立完成，有的是在家長(cháng)的指導下完成，但感恩意識和勤勞的品質(zhì)，豐富了隊員們當下的居家學(xué)習生活。

  愛(ài)的角色互換

  生活即教育，勞動(dòng)即美育，做勞動(dòng)者，做懂得感恩的人。隊員在這一天“角色互換”，體驗爸爸媽媽、小區普通勞動(dòng)者的一天，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、體驗勞動(dòng)，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，學(xué)會(huì )珍惜他人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì )感恩。

  今天我來(lái)服務(wù)您
  讓我為您戴獎?wù)?br />   總有人甘愿為你早起床準備早餐，總有人無(wú)論多困多累都第一時(shí)間滿(mǎn)足你的需求，他就是我們的親人。

  隊員們親手繪制專(zhuān)屬勞動(dòng)獎?wù)?，送給自己的家人們?？?！那精美的獎?wù)轮?，凝聚?zhù)對家人的深?lèi)?ài)，訴說(shuō)著(zhù)對家人的祝福。

  追尋勞動(dòng)者的足跡
  致敬大國工匠，激發(fā)了隊員們尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的美好情感。

  隊員們紛紛拿起手中的畫(huà)筆，用手抄報、繪畫(huà)的形式，表達自己對他們的贊美，用這種方式傳遞正能量，傳播工匠精神！

  通過(guò)此次勞動(dòng)節主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養了隊員們正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)和良好的勞動(dòng)品格。我校也會(huì )繼續深入開(kāi)展勞動(dòng)主題教育，讓勞動(dòng)教育“活”起來(lái)、“樂(lè )”起來(lái)、“全”起來(lái)，讓隊員們在勞動(dòng)實(shí)踐中感知勞動(dòng)、體驗勞動(dòng)、愛(ài)上勞動(dòng)，弘揚勞動(dòng)精神，爭做新時(shí)代好少年！