清風(fēng)和暖，春意盎然，疫情的突然來(lái)襲，又一次無(wú)情地關(guān)上了學(xué)校的大門(mén)，但同時(shí)也打開(kāi)了一扇扇小小的云端窗口。為落實(shí)“離校不離教，停課不停學(xué)”的要求，進(jìn)一步提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，少華街第二小學(xué)英語(yǔ)全體教師齊聚云端，于4月28日下午觀(guān)摩了“2022年徐州市小學(xué)英語(yǔ)線(xiàn)上專(zhuān)題研討會(huì )”。
本次研討會(huì )由徐州市教育科學(xué)院主辦，面向全市各縣區教研員、各校業(yè)務(wù)校長(cháng)、全體英語(yǔ)教師，是內容最為豐富、最具有實(shí)際指導意義的一次活動(dòng)。來(lái)自全市各縣區不同學(xué)校的老師代表、英語(yǔ)教研團隊，從“微課制作、在線(xiàn)教學(xué)工具使用、在線(xiàn)教學(xué)設計和在線(xiàn)教研活動(dòng)設計”四個(gè)方面，分享了充滿(mǎn)智慧且寶貴的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校胡姍姍主任代表學(xué)校英語(yǔ)組匯報了“在線(xiàn)教學(xué)課堂互動(dòng)模式探究”為主題的經(jīng)驗分享，結合具體的教學(xué)課例片段，介紹了基于企業(yè)微信技術(shù)支持下的六種在線(xiàn)課堂互動(dòng)模式。這展示出學(xué)校英語(yǔ)老師不斷摸索研究、敢于突破創(chuàng )新的團隊精神，真正將疫情帶來(lái)的危機，轉化為教學(xué)改革和師生共成長(cháng)的契機。
大馬路小學(xué)的郭潔老師分享的“主題意義引領(lǐng)下的i+1閱讀理解課程”，從線(xiàn)下延伸至線(xiàn)上，將課內延伸至課外，大大提升了學(xué)生閱讀能力，開(kāi)拓了老師們的課程視野。
桃園路的小學(xué)的方筱老師分享了“線(xiàn)上整體教學(xué)設計”的新思路。
停課不停研，云端教研活動(dòng)的展開(kāi)也是充分體現了以研助教的指導意義。
來(lái)自睢寧縣高鐵商務(wù)區學(xué)校的高梅老師分享了“三維集體備課模式”，精益求精，善益求善，助推線(xiàn)上教學(xué)更好發(fā)展。
研討活動(dòng)最后，徐州市教科研室吳瑩老師結合線(xiàn)上巡課、在線(xiàn)教學(xué)調查問(wèn)卷、新課標改革等方面，對活動(dòng)做出了反饋總結，提出了在線(xiàn)教學(xué)的七條有效策略。吳老師希望“真、實(shí)、趣”的課堂理念延伸至線(xiàn)上教學(xué)，也希望通過(guò)全體英語(yǔ)老師的努力，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現學(xué)科育人的初衷。
少華二小全體英語(yǔ)老師，認真觀(guān)摩聆聽(tīng)，仔細記錄，并積極交流，展開(kāi)后續在線(xiàn)教研反思分享。每位老師都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。
特殊的疫情，讓教育突破了時(shí)間和空間的限制。云端的相遇，讓教師的耕耘有了新的高度，相信少華街二小英語(yǔ)組老師們，攜手共同努力，不斷提升，終會(huì )迎來(lái)花開(kāi)綻放！
撰稿：楊媛媛
審核：胡姍姍
