大疫當前，宅家如期，綠地小學(xué)的孩子們在這個(gè)不“疫”樣的春天里開(kāi)啟了“學(xué)習一個(gè)實(shí)踐小本領(lǐng)，掌握一個(gè)勞動(dòng)小技能”的學(xué)習時(shí)光。
一年級《小小商店》
《小小商店》以模擬的形式展示了一個(gè)個(gè)小情景，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐活動(dòng)：模擬購物。不僅加深了學(xué)生對人民幣的認識，還進(jìn)一步掌握了人民幣的換算及簡(jiǎn)單的計算。下面我們就來(lái)看看一年小同學(xué)的購物活動(dòng)吧！
二年級、五年級《蒜苗的生長(cháng)》
而在《蒜苗的生長(cháng)》的活動(dòng)中，為了引導學(xué)生們發(fā)現陽(yáng)光、水分對蒜苗生長(cháng)的影響，二年級和五年級開(kāi)展了長(cháng)達二十多天的蒜苗種植活動(dòng)。給予蒜苗不同的陽(yáng)光照射和水分供給條件，并做好每日的觀(guān)察記錄，以了解蒜苗的生長(cháng)情況。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們不僅觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力有了提高，也收獲了自己的“勞動(dòng)果實(shí)”。
三年級《寬寬窄窄量量看》
為鞏固面積的知識，體會(huì )知識間的聯(lián)系，培養應用數學(xué)的意識和空間觀(guān)念，三年級開(kāi)展了《寬寬窄窄量量看》的活動(dòng)。孩子們有的以手抄報的形式向大家介紹了面積的含義、如何比較面積的大小、面積的單位；有的用視頻生動(dòng)講解了如何測量一塊地磚的面積；有的則用測量工具探索起了“我家有多大”。一起去看看他們吧。
四年級《說(shuō)題我是認真的》
在運用數學(xué)知識解決問(wèn)題這一過(guò)程中，老師們發(fā)現有的學(xué)生不敢說(shuō)，有的學(xué)生不想說(shuō)，有的學(xué)生即便說(shuō)了，也往往不注重條理，偏離題目本身。因此，四年級開(kāi)展了一場(chǎng)名為“說(shuō)題我是認真的”的說(shuō)題活動(dòng)。以求增強學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)習積極性，培養學(xué)習思維，更希望借此活動(dòng)提升學(xué)生的交流欲望和自信心。
六年級《大樹(shù)有多高》
瞧！這是群六年級的孩子們。他們在地上豎起了不同高度的竹竿或木棍，在不同的時(shí)間、地點(diǎn)測量出它們的高度和影長(cháng)，通過(guò)記錄和比較，發(fā)現在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，物體的高度和影長(cháng)成正比例關(guān)系。并根據發(fā)現的這一規律，開(kāi)始測量起大樹(shù)等高大物體的實(shí)際高度。
孩子們的創(chuàng )造力常常超乎想象，他們總是能做出你意料之外的事。所以作為老師和家長(cháng)，我們永遠不要低估他們的能力，要給孩子們實(shí)踐的機會(huì )，展示的空間，讓每個(gè)孩子真正投入進(jìn)去。無(wú)論取得多少成果，參與的過(guò)程最重要。
