母語(yǔ)教育，是一個(gè)國家教育的基礎與核心。新教育以“營(yíng)造書(shū)香校園”行動(dòng)來(lái)推廣閱讀的力量。母語(yǔ)教育作為閱讀的根基，對于兒童的教育生活也有不容忽視的地位。汴塘中心小學(xué)積極響應上級號召，于4月23日組織全體教師觀(guān)看新教育“中國風(fēng).母語(yǔ)美”閱讀課程線(xiàn)上公益講座。

  該課程項目致力于整合新教育多年研究成果，從兒童需要和發(fā)展出發(fā)，運用“主題·整合”思想，借鑒多種理論系統進(jìn)行整體架構，按照兒童成長(cháng)階梯，分低、中、高三個(gè)學(xué)段，以“經(jīng)典、童樂(lè )、情趣、意蘊”為原則，架構起“中國風(fēng)·母語(yǔ)美”微課程群新體系，實(shí)現了母語(yǔ)文化精髓與現代兒童的成長(cháng)對接、與素質(zhì)教育實(shí)踐的對接、與學(xué)生核心素養發(fā)展的對接。老師們認真觀(guān)看、全情投入，汲取新教育的養分和能量。

  此次講座詳細講解了“中國風(fēng).母語(yǔ)美”微課程群的框架搭建和內容實(shí)施，兼顧小學(xué)不同學(xué)段，為小學(xué)語(yǔ)文教師的母語(yǔ)教育提供了參考。

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