外面春色漸濃，我們錯過(guò)了云龍湖的杏花，彭園的櫻花，唯一沒(méi)有錯過(guò)的是祖國的花朵。因為疫情特殊的線(xiàn)上教學(xué)已經(jīng)順利開(kāi)展三周有余，蘇小的老師們每天云端精心澆灌，隔屏循循善誘。
4月21日，不到7點(diǎn)半，各班的早讀任務(wù)就已經(jīng)下發(fā)，早讀任務(wù)明確，清晰明了。一天之計在于晨，各科充分利用好早讀，讓學(xué)生養成晨起誦讀的好習慣。
看，在六年級語(yǔ)文課中，陳老師合理利用評論區，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習熱情，課堂氛圍特別好。與學(xué)生連麥互動(dòng)時(shí)，陳老師俏皮幽默，生動(dòng)親切，學(xué)生和老師完全沉浸在快樂(lè )的語(yǔ)文學(xué)習中。
瞧，六年級李曼老師先帶領(lǐng)學(xué)生復習知識點(diǎn)，然后做練習，圖文結合，形象生動(dòng)，在輕松、活潑、和諧、互動(dòng)的氛圍中記住科學(xué)知識。
英語(yǔ)課上坐姿端正、認真聽(tīng)講的蘇小娃
數學(xué)課堂認真思考、主動(dòng)參與的蘇小娃
每日體育是王影老師的主場(chǎng)，20分鐘的大課間，王老師安排得豐富多彩，今天王老師的體育直播課堂依舊是熱火朝天。
適當地讓孩子參與一些力所能及的家務(wù)，既可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，又可以讓他們有獨立完成任務(wù)的機會(huì )，而且還有利于孩子責任感的培養。教導處按年級給出勞動(dòng)清單，班主任老師每周選出一項勞動(dòng)，要求孩子積極參與。
傳道授業(yè)處，無(wú)分線(xiàn)上與線(xiàn)下。在挑戰與困境中，讓我們一起以心煉技，共同實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)更高質(zhì)量的愿景。
