??特殊教育是衡量一個(gè)國家及其文明程度的主要標志之一。進(jìn)入21世紀以來(lái)，我國特殊教育事業(yè)一直在快速發(fā)展，這得益于我國政府對特殊教育的高度重視。
??隨著(zhù)我國特殊教育改革不斷深入、法律法規不斷完善，以及國家支持特殊教育的政策力度的不斷增強。2022年4月20日晚上19點(diǎn)整，大許鎮中心幼兒園全體教師，積極的參與了由耀中幼教學(xué)院和南京全人教育研究院聯(lián)合主辦的主題為“每個(gè)孩子都是微笑的天使”的公益講座活動(dòng)。
??每個(gè)孩子都是微笑的天使，我們在關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展時(shí)，需要更留意這樣的一群天使——有特殊學(xué)習需要的兒童。有特殊學(xué)習需要的兒童，更多是指有孤獨癥、注意缺陷多動(dòng)障礙、染色體異常、智力障礙等發(fā)展情況的兒童等。
??講座中，專(zhuān)家從以下幾個(gè)問(wèn)題帶領(lǐng)大家一起了解如何支持有特殊學(xué)習需要的兒童：有特殊學(xué)習需要的兒童有哪些典型特征；機構及家庭如何對有特殊學(xué)習需要的兒童進(jìn)行教育干預和支持；融合教育中怎樣開(kāi)展對特殊學(xué)習需要兒童的觀(guān)察、評價(jià)及個(gè)別化輔導。
??專(zhuān)家們用通俗易懂的語(yǔ)言引導老師和特殊兒童的父母，要把“不平?！钡暮⒆酉駥Υ粋€(gè)“平?！钡暮⒆右粯?，把孩子放在寬廣的社會(huì )環(huán)境中健康成長(cháng)。本次的公益講座活動(dòng)，旨在引導老師和家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，掌握科學(xué)的特殊兒童教育知識；推動(dòng)社會(huì )、學(xué)校和家庭共同努力，營(yíng)造更有利于特殊兒童健康成長(cháng)的氛圍，為特殊兒童成長(cháng)撐起一片藍天。
??即使疫情原因，老師們居家學(xué)習，仍聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真記錄自己的收獲與體會(huì )，受益匪淺，這不僅僅是筆記，更是教師們的用心。
??通過(guò)本次公益講座的學(xué)習，使老師們更加了解了兒童的個(gè)體差異，尊重兒童發(fā)展的多樣性，系統掌握特殊兒童發(fā)展與學(xué)習的基本知識和技能，從而提高學(xué)前特殊兒童教育專(zhuān)業(yè)素養，為實(shí)際教學(xué)、管理、研究等工作做好更加充分的準備。
