疫情擋不住成長(cháng)的腳步，作為教育工作者，用心守護每個(gè)孩子的成長(cháng)，是我們的使命和責任。關(guān)注自我成長(cháng)、自我提升是我們的擔當和作為。在這個(gè)特殊時(shí)期，棠張鎮中心幼兒園組織全體教師參與了《“春天”主題下家長(cháng)工作的開(kāi)展》線(xiàn)上培訓，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)能力，“疫”起為成長(cháng)積蓄力量，整裝待發(fā)。
一部手機、一臺電腦、一支筆、一個(gè)筆記本，老師們便開(kāi)啟了如火如荼的“充電”模式。雖然是線(xiàn)上培訓，但是老師們學(xué)習的熱情和態(tài)度并沒(méi)有一絲一毫的放松，大家準時(shí)參與，用心傾聽(tīng)。
學(xué)習是提升的最好途徑，筆記則是最好的工具，老師們認真做學(xué)習筆記，加深記憶和思考，將知識內化，學(xué)有所思才能外運用。
通過(guò)本次家長(cháng)工作培訓，進(jìn)一步提高了教師對家園共育的理解。與家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的教育溝通，不僅是教師職責所在，也是為幼兒終生發(fā)展奠定基石。
