每一個(gè)孩子都是真實(shí)自然的生命，
仿佛一顆幸福的種子，
充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機，
蘊含著(zhù)無(wú)限希望，
自由地呼吸，自主快樂(lè )地生長(cháng)！
一、線(xiàn)上共研，有序推進(jìn)
疫情雖然阻擋了老師們園所相聚的腳步，但擋不住老師們學(xué)習進(jìn)步的熱情。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，扎實(shí)推進(jìn)幼兒居家指導活動(dòng)的有序開(kāi)展，教研組統籌制定線(xiàn)上研訓計劃，以教研分層結合的方式開(kāi)展“春光云端”線(xiàn)上教研活動(dòng)。
一臺電腦、一只手機、一個(gè)本子、一支筆、一顆學(xué)習的心，一份思考力，特殊時(shí)期，停課不停學(xué)。
黨員邱媛媛任組長(cháng)負責活動(dòng)的全面組織、負責制定活動(dòng)方案以及協(xié)助組織線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)、協(xié)助組織線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，提供相關(guān)后勤保障、負責制定線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)計劃以及監督落實(shí)活動(dòng)的開(kāi)展。
干部李萌任副組長(cháng)管理我園相關(guān)QQ群微信群等相關(guān)社交平臺及軟件，監管網(wǎng)絡(luò )輿情。負責幼兒園全體班級的督促知道工作。
二、居家指導便利貼，走進(jìn)塘寶家
針對疫情期間具體家庭問(wèn)題、居家小常識、抗擊疫情有關(guān)常識，黨員邱媛媛教師帶領(lǐng)教師共同學(xué)習歸納整理出居家便利貼。
三、相約云端 暖心陪伴
線(xiàn)上居家生活指導主要以《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》為依托，以親子游戲為切入點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為主線(xiàn)，充分考慮班級幼兒年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，從愛(ài)生活、享閱讀、樂(lè )探究、趣運動(dòng)、親自然等方面入手，精選適合親子參與的優(yōu)秀資源推送到班級群，鼓勵親子合作式學(xué)習，共同遵守、共同參與、共同體驗，共同收獲特殊時(shí)期的成長(cháng)。
形成了小、中、大各個(gè)班級的居家指導。幼兒一日作息時(shí)間指導。
四、宅家愛(ài)生活、趣運動(dòng)、促成長(cháng)
在宅家的日子里，寶貝們在跟個(gè)班級老師們的引導下，在爸爸媽媽們的陪伴下，·自然、自主、愉悅、快樂(lè )的，學(xué)做爸爸媽媽的小助手，養成良好的生活習慣，氣球、沙包、跳繩......這些生活中隨處可見(jiàn)的物品成為了孩子很好的運動(dòng)材料。疫情期間，我們缺少了去外面探索世界的機會(huì )。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在家里也有許多神奇的現象
可以去探索，和老師一起做有趣的科學(xué)實(shí)驗吧。
