突如其來(lái)的疫情，再次按下了校園生活的暫停鍵，重啟了居家學(xué)習模式。為積極落實(shí)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作，保障疫情防控期間孩子們的全面發(fā)展，徐州市淮海國際港務(wù)區柳新實(shí)驗小學(xué)的科學(xué)老師們積極響應，基于現實(shí)，科學(xué)選取教學(xué)內容，每周都為學(xué)生布置一個(gè)居家可操作性強的小實(shí)驗。同時(shí)積極開(kāi)拓教學(xué)新思路、新模式，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)優(yōu)勢，以確?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”。
這不，三年級的小朋友們在趙娟老師和馮莉老師的帶領(lǐng)下完成了《筷子的神力》小實(shí)驗。老師先為同學(xué)們下達了實(shí)驗要求：把一根筷子插入裝有米的杯子中，然后筷子向上提，筷子會(huì )把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、筷子一根
操作：
1、將米倒滿(mǎn)塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。
老師在線(xiàn)上布置完后，同學(xué)們迫不及待在家中開(kāi)始做起了小實(shí)驗。在家長(cháng)們的幫助下，同學(xué)們紛紛發(fā)來(lái)了實(shí)驗反饋的照片和小視頻，還有同學(xué)們對于實(shí)驗現象的思考。
原來(lái)，是因為杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。
同心同力，相信疫情很快就會(huì )過(guò)去，期待與同學(xué)們線(xiàn)下再相見(jiàn)！
柳新實(shí)驗小學(xué) 馮偉 供稿
