因為疫情的原因，原計劃于2022年3月中旬舉行第一階段的小學數學綜合實踐活動學科主題教學研討活動，改成線上活動。視頻資源放在“徐州市智慧教育云平臺”上，為保障線上教研的效果，及疫情防控的需要，特提出幾點要求：
1.以校為單位，統一時間組織學科老師集中線上觀摩、研討。
2.各學科老師學習時，掃碼填報學時記錄，自接到通知開始十天內完成。
為此學校積極參與活動，全體數學組老師按年級參與到此次活動中。
通過集體學習，大家對于數學課程內容的內涵有了更明確的認識：數學課程內容不僅包括數學的結果，也包括數學結果的形成過程和蘊含的數學思想方法，其內容的選擇也要貼近學生的實際，有利于學生體驗和理解、思考與探索。另外，對于如何正確實施數學課程內容，崔老師將理論與具體的課例相結合，解讀生動詳盡、深入淺出，使大家有了更加清晰的實施思路：課程內容的組織要重視過程、直觀和直接經驗，同時也要處理好過程與結果、直觀與抽象、直接經驗與間接經驗的關系。除此之外，還要注意課程內容的呈現也應具有層次性和多樣性等。
本次活動激發了教師們教學研究和實踐的積極性，在之后的線上教學中，我們還將不斷的實踐和反思，潛心鉆研，努力提高專業水平，且思且行且成長！
編輯：數學組教師
通訊：苑茹玉
