大家好！我是徐州市少華街小學(xué)三（12班的杜知易。突如其來(lái)的疫情讓學(xué)校按下了暫停鍵。我們只能居家學(xué)習。停課不停學(xué)，學(xué)習不止步。美好的一天從晨讀開(kāi)始。語(yǔ)文張老師說(shuō)：“大聲朗讀，有助于更好地理解文章?！本蛹移陂g，我還完成了年月日的思維導圖，將零散的知識貫穿在一起，讓我對于年月日有了更深刻的理解。英語(yǔ)老師也鼓勵我們創(chuàng )造真實(shí)的情境提高口語(yǔ)水平。我給自己的小狗發(fā)號英語(yǔ)指令，讓我對于英語(yǔ)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，從而提高英語(yǔ)表達能力。
疫情期間，我的居家生活是豐富多彩的。我根據學(xué)校推送的有關(guān)自律的心理健康課和居家指南，便制定了一份學(xué)習計劃表。我早晨讀書(shū)，認真上網(wǎng)課，課后完成多彩有趣的實(shí)踐作業(yè)。我的音樂(lè )、美術(shù)、閱讀、科學(xué)等活動(dòng)安排得井然有序，過(guò)得十分充實(shí)快樂(lè )。前兩天，我想用家里的舊物，搭建一個(gè)過(guò)山車(chē)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)想法太好啦！”在媽媽的幫助下，我們選用硬紙板，經(jīng)過(guò)無(wú)數次拼接，搭建，涂色和調試，最終我的Candy’s Miracle過(guò)山車(chē)閃耀登場(chǎng)啦！在這次手工制作中，我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：只要努力，一定會(huì )有收獲。
每天下午，我還會(huì )堅持練字、讀課外書(shū)。有時(shí)，爸爸會(huì )陪我在家里的空中小院一起跳繩、打兵乓球、打羽毛球。吃完晚飯，爸爸還會(huì )和我一起唱歌。爸爸彈吉他，我打非洲鼓。我和爸爸在一起的時(shí)光是開(kāi)心的，溫暖的和幸福的。我偷偷地告訴大家一個(gè)秘密，我給爸爸畫(huà)了一幅畫(huà)，等他生日的時(shí)候準備送給他。我都能想象到爸爸收到我的禮物，十分高興的樣子。再告訴大家特別神奇的一件事：前兩天，我和爸爸把草莓苗種在了我家的小菜園里，超期待六月份能吃到我自己種的草莓！
“疫”起居家，我要聽(tīng)從爸爸媽媽的話(huà)，不外出，保護自己，保衛自己的城市！為了“疫”起成長(cháng)，我要聽(tīng)從老師的教導，多讀書(shū)、多運動(dòng)。待到“疫”散花開(kāi)時(shí)，我能遇到更好的自己！最后，向奔赴一線(xiàn)的醫護人員和為我們上網(wǎng)課的老師們致敬!
撰稿：杜知易
審稿：張 紅
審核：郝 敏
