根據徐州市新冠肺炎疫情防控指揮部發(fā)布的《徐州市疫情防控通告》（2022年第9號）文件精神，全市中小學(xué)停止線(xiàn)下教學(xué)，組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的要求。按照銅山區教育局及教師發(fā)展中心的部署，何橋鎮中心中學(xué)積極響應上級號召，迅速召開(kāi)全體校干會(huì )，相關(guān)年級負責人、教師會(huì )，商討線(xiàn)上教學(xué)一事，明確教學(xué)要求。要求各年級組及備課組設置好課程鏈接，布置好線(xiàn)上學(xué)習的具體要求，組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習。努力做到“停課不停教 停課不停學(xué)”?，F將落實(shí)情況作如下總結：
一、整體情況
（一）．高度重視
3月28日上午10：00周紅偉校長(cháng)召開(kāi)全體校委會(huì )會(huì )議；3月29日上午8：30召開(kāi)校長(cháng)室成員和各年級負責人專(zhuān)題會(huì )議；當天晚上7:30左右，班主任召開(kāi)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )，布置線(xiàn)上學(xué)習有關(guān)要求，同時(shí)以告家長(cháng)的一封信的形式明確了學(xué)生和家長(cháng)的要求，做好線(xiàn)上教學(xué)的準備工作；3月30日上午7：40李翔召開(kāi)線(xiàn)上全體教師會(huì )議等，布置線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作。要求上課教師精心備課，按照教務(wù)處安排的時(shí)間表和課程表認真上課，對學(xué)生作業(yè)可以通過(guò)多種形式線(xiàn)上檢查、批改、反饋。
（二）.精心安排
教務(wù)處精心安排：方案精確到每天、每個(gè)時(shí)段，要求各備課組、各學(xué)科教師精確到學(xué)科的章節，精確到學(xué)習內容及相關(guān)練習，同時(shí)明確晨讀、晚自習內容，并提出了具體的學(xué)習要求，內容詳實(shí)，可操作性強。
（三）.形式多樣
指導教師充分利用釘釘、騰訊視頻等各種網(wǎng)絡(luò )平臺組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，利用國家中小學(xué)智慧教育平臺，教學(xué)研訓處下發(fā)的教學(xué)資源進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)；
（四）-.全員參與
教師全員參與上課，有覺(jué)悟，積極性高，老教師克服困難，虛心向青年教師請教，保障了學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)正常開(kāi)展。如：王勝勇老師、汪明忠老師、縱兆俠老師、李振華老師、李凡云老師、王兆義主席、劉玉玲老師、朱效海老師、王保東老師、李忠月主任、李俠老師、劉成軍老師、朱效軒老師、徐傳民老師。
（五）.課程豐富
課程既安排了考試學(xué)科內容，又安排了美術(shù)、音樂(lè )等藝術(shù)課，使學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習不僅獲得了學(xué)科知識，也獲得了藝術(shù)熏陶，提高了每個(gè)學(xué)生藝術(shù)素養。
（六）.全面監督
教務(wù)處、各年級組主任以線(xiàn)上巡課、聽(tīng)課方式檢查教師是否按時(shí)上課，學(xué)生是否文明上課。在線(xiàn)上上課過(guò)程中，班主任對沒(méi)上課學(xué)生，及時(shí)電話(huà)督促，查找原因，做到線(xiàn)上教學(xué)“一個(gè)不能少，一個(gè)不掉隊”，教學(xué)質(zhì)量不打折扣，真正做到停課不停學(xué)。
二．存在問(wèn)題
（一）.特殊群體需要關(guān)注和支持
通過(guò)調查各年級線(xiàn)上教學(xué)，發(fā)現影響學(xué)生未能參與線(xiàn)上學(xué)習的因素較多：第一，留守學(xué)生，學(xué)生自律性差，父母外出打工，爺爺奶奶的老年手機無(wú)法實(shí)現上網(wǎng)功能，缺少有效監管；其次，個(gè)別家庭電腦無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有開(kāi)通或者信號不穩定，給線(xiàn)上學(xué)習帶來(lái)了困難；還有家庭姊妹較多，同時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習智能手機不足。
（二）.線(xiàn)上教學(xué)時(shí)長(cháng)不一和作業(yè)設置不夠科學(xué)
個(gè)別學(xué)科教師上課時(shí)間較長(cháng)，多達50多分鐘，遠遠超過(guò)35分鐘，不利于學(xué)生視力健康；學(xué)生每天學(xué)習時(shí)間總量過(guò)長(cháng)，作業(yè)量偏大，學(xué)生在規定的學(xué)科學(xué)習時(shí)間內無(wú)法完成，不便于開(kāi)學(xué)進(jìn)行檢查落實(shí)。
（三）.部分學(xué)生自律、自主學(xué)習意識薄弱
由于疫情突發(fā)，難以預料，造成學(xué)生絕大部分沒(méi)有書(shū)本，這樣給線(xiàn)上教學(xué)造成較大困難。極少部分學(xué)生上課不及時(shí)，個(gè)別學(xué)生自律性較差，未能按時(shí)上課，時(shí)間意識不強。
三．教學(xué)建議
（一）.強化學(xué)生上課出勤管理
班主任、科任老師、家長(cháng)一起齊抓共管，利用好班級群，加強學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習效果的過(guò)程監控。上課教師線(xiàn)上教學(xué)結束后，要把沒(méi)上課學(xué)生名單截屏發(fā)到相應班級微信家長(cháng)群，接受班主任和家長(cháng)監督，督促學(xué)生按時(shí)上課，同時(shí)年級處和班主任加強網(wǎng)上點(diǎn)名和巡課，做好動(dòng)態(tài)管理。
（二）.教學(xué)內容要求突出重點(diǎn)
由于絕大部分學(xué)生沒(méi)有書(shū)，學(xué)科教師線(xiàn)上教學(xué)之前，可以通過(guò)對教學(xué)資源拍照或下載電子稿形式發(fā)給學(xué)生。在線(xiàn)上教學(xué)中，七八年級要強化學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，強化基礎知識的落實(shí)，尤其是政史地生的知識點(diǎn)的背誦落實(shí)，尤其要做好前6周在校學(xué)習內容的復習鞏固工作；初三年級初二地生面臨中考，時(shí)間緊張，一定要利用好區教學(xué)研訓處統一下發(fā)的復習資源，重在落實(shí)。
（三）.落實(shí)檢測
學(xué)課教師要借助釘釘家校本、微信作業(yè)簙、學(xué)校小組微信群對學(xué)生每天的學(xué)習任務(wù)及時(shí)檢查和評價(jià)督促，做好過(guò)程監控；疫情結束，學(xué)生返校后，班主任和各學(xué)科教師收繳線(xiàn)上學(xué)習書(shū)面作業(yè)，對線(xiàn)上教學(xué)分年級分學(xué)科組織檢測，形成管理閉環(huán)。
附1：學(xué)習作息及課程表
附2：教師線(xiàn)上教學(xué)場(chǎng)景
附3：教務(wù)處線(xiàn)上巡課
附4：學(xué)習小組和作業(yè)批改：
附5：李翔校長(cháng)線(xiàn)上教學(xué)通報
