根據省廳和徐州市突發(fā)疫情防控指揮部通知，3月30日起，學(xué)校全面實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，在教育局、學(xué)校校長(cháng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導下，學(xué)校迅速落實(shí)方案制定、資源提供、培訓指導等工作，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
一、明確要求，多方輔導，確保線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展
根據區教育局指導，教務(wù)處第一時(shí)間發(fā)布《城北實(shí)驗學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作預案》；對教學(xué)運行、教學(xué)檢查、部門(mén)協(xié)調等核心工作提出明確要求；推送線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)秀鏈接、進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)指導；主動(dòng)多方協(xié)同、及時(shí)反饋信息，積極配合教師安排，幫助老師解答線(xiàn)上教學(xué)出現的各種問(wèn)題，提供示范，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)“實(shí)質(zhì)等效”“教師真在教，學(xué)生真在學(xué)”，提升教學(xué)效果。
二、教務(wù)督導，老師檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量效果
學(xué)校組織各部門(mén)督導，對學(xué)生課程在內的全部課程進(jìn)行檢查，確保上課質(zhì)量。檢查情況定期通報，并納入教學(xué)單位年度考核與評估。同時(shí)，各年級任課老師對每門(mén)線(xiàn)上課程運行情況進(jìn)行檢查，做好教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監控，開(kāi)課后每天填寫(xiě)前一天的線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課情況登記表，并匯總到年級部。同時(shí)，教務(wù)處對教學(xué)平臺資源建設和教學(xué)運行情況進(jìn)行檢查，主要檢查各教學(xué)班級的學(xué)生簽到數、學(xué)習訪(fǎng)問(wèn)量、總討論數、教師安排討論數、學(xué)生參與討論數、發(fā)布作業(yè)總數、作業(yè)批閱率等運行數據，并做好教學(xué)過(guò)程反饋。任課教師組織學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上簽到，對學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行記錄管理，切實(shí)開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)與輔導工作。本科教師通過(guò)線(xiàn)上聽(tīng)課、查課和查閱教學(xué)文檔等方式對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監督和指導，反饋線(xiàn)上教學(xué)情況，并針對線(xiàn)上教學(xué)中存在的問(wèn)題對教師進(jìn)行指導，最大限度保證線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。
集體備課
上課
各年級總結
作業(yè)反饋
三、勠力同心，應對線(xiàn)上教學(xué)模式
線(xiàn)上教學(xué)對教師的授課提出了更高的要求，教師們要保持積極的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的心態(tài)認真上好每一節課。盡管是線(xiàn)上教學(xué)，也要做好授課、解答、互動(dòng)、作業(yè)預留等環(huán)節。課后，同樣需要針對性地了解學(xué)生學(xué)習效果，對有疑問(wèn)的同學(xué)進(jìn)行再解釋?zhuān)_保授課質(zhì)量?！碧厥鈺r(shí)期的線(xiàn)上教學(xué)，對于學(xué)生而言，學(xué)習方式的轉變促使學(xué)習習慣的轉變，獨立思考、解決問(wèn)題等方面的能力都會(huì )有很大提高，對于教師而言既是考驗又是提升，教學(xué)方式的轉變要求教學(xué)內容的需要更加精煉、作業(yè)練習需要更有針對性、信息化水平需要更熟練。
實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，我校運行總體平穩。任課老師主要通過(guò)釘釘平臺進(jìn)行授課。盡管教學(xué)過(guò)程中也會(huì )出現學(xué)生積極性有待提高、知識掌握程度不同等情況，但老師們都在竭盡全力、想方設法，任課教師通過(guò)對學(xué)生回答進(jìn)行記錄與加分，查看聊天區的答復，更好地了解和及時(shí)調動(dòng)同學(xué)們的參與性和積極性；針對學(xué)生學(xué)習能力和知識掌握程度不同的情況，任課教師還對課堂考勤、作業(yè)考核、在線(xiàn)討論等手段幫助學(xué)生掌握課堂內容，提高學(xué)習效率、保障教學(xué)質(zhì)量；在核酸檢測時(shí)間與教學(xué)時(shí)間相沖突的情況下，對于無(wú)法上課的同學(xué)可以回放視頻、咨詢(xún)任課教師等方式進(jìn)行課程補充。疫情阻擋得了師生之間的距離，但阻擋不了師生之間的信任與關(guān)愛(ài)，城北師生勠力同心，共同應對疫情下線(xiàn)上教學(xué)新挑戰。
圖文：薛 玉
編輯：薛 玉
審核：齊運林
