語(yǔ)文教學(xué)要抓語(yǔ)言、抓語(yǔ)感、抓誦讀。為了培養學(xué)生對詩(shī)歌、文學(xué)的興趣，提高學(xué)生普通話(huà)的口語(yǔ)表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，擴大閱讀量，在誦讀過(guò)程中感受文字，感受美的語(yǔ)言，感悟詩(shī)歌的韻律，引導學(xué)生“愛(ài)語(yǔ)文、愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)表達”，讓瑯瑯讀書(shū)聲響徹校園，汴塘中心小學(xué)四3班舉行了一次別開(kāi)生面的詩(shī)歌朗誦會(huì )活動(dòng)。
本次詩(shī)歌朗誦會(huì )，就內容來(lái)說(shuō)，對學(xué)生就是一個(gè)挑戰。他們從課內的《繁星》、《白樺》走向課外的《你是人間四月天》、《雨巷》、《天上的街市》……讀，容易；朗誦，不容易。學(xué)生們有的聲情并茂，有的慷慨激昂，有的溫婉恬靜，真是群英薈萃。
在老師的引領(lǐng)下，孩子們力爭通過(guò)優(yōu)美的聲音把自己喜愛(ài)的誦讀作品的情感和意境表現出來(lái)。誦讀給詩(shī)歌插上了一雙輕盈的彩翼，叩開(kāi)詩(shī)歌的大門(mén)。
此次活動(dòng)不僅僅向學(xué)生們展現了朗誦藝術(shù)的魅力，更讓他們接受了一段心靈的洗禮。
