為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)個(gè)性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長(cháng)，形成學(xué)校全程育人、全方位育人和全員育人的局面，3月28日上午，柳新鎮馬樓小學(xué)召開(kāi)“一表五清”個(gè)性化關(guān)愛(ài)工作會(huì )議。
楊艷紅校長(cháng)宣讀了開(kāi)展“一表五清”個(gè)性化關(guān)愛(ài)工作的意義、注意事項等，要求各班認真落實(shí)，做好登記統計工作。
會(huì )上強調，各班級要對學(xué)生進(jìn)行全面的梳理排查，通過(guò)調查了解學(xué)生家庭狀況、學(xué)生思想狀況和身體健康情況等，梳理掌握患有心理問(wèn)題、基礎性疾病等需要個(gè)性化關(guān)愛(ài)的特殊群體學(xué)生，及時(shí)做好引導、疏導、幫助。
其中特別需要重點(diǎn)關(guān)注五類(lèi)學(xué)生，要做到情況摸排清：一是父母離異或病故單親家庭、父母有服刑情況的學(xué)生、父母長(cháng)期在外務(wù)工的留守學(xué)生；二是有先天性疾病、體質(zhì)特殊的學(xué)生；三是存在精神和心理問(wèn)題或有血緣關(guān)系的家族成員患精神心理疾病的學(xué)生，與家人矛盾激化、平素性格內向敏感、不善交流、負面生活事件較多的學(xué)生；四是家庭特困、外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女學(xué)生；五是家庭或個(gè)人期望高、學(xué)習壓力大的學(xué)生。
要做好各類(lèi)突出問(wèn)題或困難學(xué)生的摸底排查、分類(lèi)統計工作，做到全覆蓋、底子清、情況明，在認真篩查、調查的基礎上建立個(gè)性化關(guān)愛(ài)對象檔案，做到“一人一表”，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
各班級在建立“一人一表”的基礎上，根據個(gè)性化關(guān)愛(ài)對象的實(shí)際情況，做到精準關(guān)愛(ài)幫扶，讓教育“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、出實(shí)效”，用行動(dòng)傳遞溫暖，傳遞愛(ài)。
楊艷紅
