為營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園,讓讀書(shū)成為一種習慣,以讀書(shū)構建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺。何橋鎮第二幼兒園開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng),大家一起交流讀書(shū)心得,暢談讀書(shū)感言。
活動(dòng)中,教師們從自己的閱讀情況出發(fā),結合自身工作實(shí)際和生活體驗進(jìn)行積極交流,交流思路清晰,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。大班組老師分享的《0-8歲兒童學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設》,讓大家了解了在各個(gè)區域活動(dòng)中,教師支持學(xué)習的策略有哪些。中班組老師分享的《孩子是個(gè)哲學(xué)家》,通過(guò)一個(gè)個(gè)故事講述讓大家明白:要站在兒童的視角看問(wèn)題,要善于引導,讓孩子真正充滿(mǎn)學(xué)習的激情。小班組老師分享的《沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì )教的父母》,從不同角度暢談了自己讀書(shū)的所思所想、所感所悟。孫園長(cháng)分享的《人性的弱點(diǎn)》讓每位老師都受益匪淺,從中感悟到認清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。教師們的解讀和所悟所思,深深吸引并打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一位聆聽(tīng)者。
本次教師讀書(shū)分享活動(dòng)的舉行,展示了教師們的讀書(shū)成果,達到了交流共享、互促共進(jìn)的目的,教師開(kāi)闊了視野, 增長(cháng)了見(jiàn)識, 啟迪了智慧,懂得了生活,學(xué)會(huì )了工作。何橋鎮第二幼兒園將會(huì )繼續鼓勵教師利用空閑時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),使讀書(shū)成為一種習慣,成為日常生活不可或缺的一部分。