鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)到；音樂(lè )悠然飄蕩，告訴我們該午間閱讀了。新學(xué)期開(kāi)始，朱樓小學(xué)利用習字課時(shí)間，組織全體師生進(jìn)行半小時(shí)閱讀活動(dòng)。
沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，大家手捧一本書(shū)，靜靜地閱讀，尋找書(shū)中的快樂(lè )。此時(shí)的校園，教室里、走廊上、閱覽室，處處都是閱讀者的身影。
走進(jìn)一年級的教室，孩子們雖然識字不多，可能還不能理解過(guò)多的內容，但是只要沉浸閱讀中，就發(fā)現他們的眼睛散發(fā)著(zhù)異樣的光彩，那是對知識的渴望。
二三年級顯然對閱讀已經(jīng)很從容了，他們喜歡三五成群地聚在一起，偶爾討論書(shū)中精彩的內容。
從四年級開(kāi)始，學(xué)生已經(jīng)有邊讀邊寫(xiě)批注的習慣，當讀到有疑問(wèn)或者感悟的地方，提筆寫(xiě)下自己的想法。幾周下來(lái)，午間閱讀成了大家慢慢養成的一種習慣。
只取一瓢飲，這一瓢就是我們最鐘愛(ài)的閱讀活動(dòng)。閱讀，悅讀，這一路芬芳帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )。這學(xué)期，學(xué)校將繼續開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，閱讀悅心，讓每一位師生都在這條一路芬芳的成長(cháng)路上，折射出最美的光芒。
