幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的教育階段，良好的幼小銜接能幫助孩子順利過(guò)渡到小學(xué)生活，為了幫助幼兒做好上小學(xué)心理、生理及學(xué)習能力等方面的準備，密切小學(xué)、幼兒園、家庭之間的配合，同時(shí)貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》精神，積極有效落實(shí)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接工作，2022年3月24日19：30-20：20，大許鎮西探幼兒園大班組織《幫助孩子有效過(guò)度幼小銜接》線(xiàn)上專(zhuān)題講座。
如何幫助孩子順利度過(guò)幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，張老師在講座中，向家長(cháng)介紹幼兒在過(guò)渡期的身心特點(diǎn)，幫助家長(cháng)做好孩子入學(xué)前的行為習慣培養，提升幼兒對小學(xué)生活的適應性。為家長(cháng)支招解決孩子幼小銜接的煩惱。讓家長(cháng)從幼小銜接的迷茫焦慮中走出來(lái)，樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，陪伴孩子順利地度過(guò)幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期。
講座中提到家庭教育占比，幼兒園和小學(xué)家庭教育分別是80%和70%，父母是最早培養孩子的人，是孩子人生中最親愛(ài)的人，因此父母是孩子生命中的第一位良師益友，孩子的心靈就如同一張白紙，這張白紙上究竟能畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)？很大程度上取決于父母。九歲之前父母一定要多上心、多費心，而心理學(xué)家也發(fā)現父母的教育風(fēng)格不僅會(huì )影響父母與孩子之間的情感關(guān)系，而且還會(huì )影響孩子的學(xué)習效果，生活品質(zhì)和工作質(zhì)量，托爾斯泰也說(shuō)：“在一個(gè)家庭里，只有父母能教育自己時(shí)，才能產(chǎn)生孩子的自我教育?！币簿褪侵v座中提到的“父母的學(xué)習程度決定孩子的人生高度?！?
的確，父母是孩子最好的老師，正確教育孩子的方式就是父母在對孩子的長(cháng)期觀(guān)察和不斷理解的過(guò)程中確立起來(lái)的，換句話(huà)說(shuō)，其實(shí)就是父母和孩子每時(shí)每刻交流共處的結果，就是給孩子提供每一個(gè)環(huán)境細節的熏陶引導。
幼小銜接的順利過(guò)渡需要孩子、家長(cháng)、小學(xué)、幼兒園的共同努力，講座期間，家長(cháng)們認真聽(tīng)、仔細記，反饋中家長(cháng)們紛紛表示受益匪淺，將會(huì )攜手幼兒園，為孩子門(mén)的入學(xué)做好充分準備，開(kāi)啟孩子們美好的小學(xué)生活。
