音樂(lè )是一杯清茶，沁人心肺；音樂(lè )是一片春葉，給人希望；音樂(lè )是一縷陽(yáng)光，暖人靈魂。為推動(dòng)新教育的發(fā)展，進(jìn)一步深入小學(xué)音樂(lè )課堂的研究，提高音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素養，3月22日上午，銅山區教師發(fā)展中心研訓處、銅山區音樂(lè )教研員劉潔老師蒞臨我鎮，對音樂(lè )課堂教學(xué)進(jìn)行指導。茅村鎮中心校業(yè)務(wù)主任周美華、茅村實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)張雷全程參與了本次活動(dòng)，在鎮領(lǐng)導的統籌安排下，茅村鎮音樂(lè )老師積極準備，展示自己的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采。
第一節課是程依然老師執教的《小雨沙沙沙》，把孩子們帶入了美妙的音樂(lè )世界，課堂豐富多彩，通過(guò)舞蹈表演讓孩子們感受到了音樂(lè )課的魅力。
第二節課是劉悅老師執教的《唱山歌》，把孩子們帶入優(yōu)美的音樂(lè )氛圍，通過(guò)演唱歌曲、創(chuàng )編動(dòng)作，欣賞“歌圩”感受了解壯族民歌特點(diǎn)，同時(shí)引導學(xué)生熱愛(ài)祖國優(yōu)秀的民族音樂(lè )文化。
第三節課是張子柔老師執教的《阿嘍嘍》這首歌曲生動(dòng)的表現了彝族孩子歡快地生活場(chǎng)景，活潑的旋律及易懂的歌詞也將彝族的經(jīng)濟發(fā)展現狀的淋漓盡致。本首歌曲是混合拍子的歌曲，學(xué)習過(guò)程中能夠提高學(xué)生們對節奏的感悟能力，也將讓學(xué)生們理解音樂(lè )文化的多樣性。
第四節課是劉小曼老師執教的《小雪撬》主要環(huán)節有兩個(gè)目的，第一個(gè)目的是，充分培養學(xué)生對音樂(lè )的聆聽(tīng)，加深對歌曲的認識。第二個(gè)目的是，采取聽(tīng)唱法讓學(xué)生學(xué)會(huì )唱歌，這對于培養學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力和音樂(lè )記憶力有好處。在用多種形式演唱歌曲和為歌曲打擊樂(lè )伴奏部分，引導學(xué)生積極參與音樂(lè )活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的情感，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性的陶冶和人格的培養，提高學(xué)生的自主精神和合作精神，培養學(xué)生感受美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
第五節課是賈晴老師執教的《賣(mài)報歌》整堂課在故事中穿插歌曲的學(xué)習，通過(guò)教學(xué)和對故事的理解，學(xué)生們都能感受到現在生活的幸福，應該珍惜現在幸福的生活，努力學(xué)習！
教學(xué)結束后，劉潔老師對幾位音樂(lè )執教人進(jìn)行了一一點(diǎn)評。音樂(lè )課堂要讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，低年級的的學(xué)生學(xué)會(huì )感受美，中年級的學(xué)生體驗美，高年級的的學(xué)生創(chuàng )造美，遵循學(xué)生的身心發(fā)展特征不斷加深音樂(lè )的美感，并與初中音樂(lè )的學(xué)習接軌。希望本次的音樂(lè )教研活動(dòng)能給每位音樂(lè )教師更深的啟發(fā)，更多的收獲，在專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域中能不斷更新，提高教師的綜合素質(zhì)，引領(lǐng)教師的快速成長(cháng)。
