為全面落實(shí)學(xué)校疫情防控應急預案，積極應對新一輪新型冠狀病毒肺炎疫情（奧密克戎亞型變異株）的傳播，提高學(xué)校應急反應能力，熟悉應急處置具體操作過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校防控工作的科學(xué)化、標準化、程序化，徐州第三十四中學(xué)附屬小學(xué)于3月18日上午組織開(kāi)展了疫情防控應急演練活動(dòng)，模擬在校一天的各個(gè)環(huán)節及突發(fā)事件時(shí)的應急處理措施。
一、校園防疫消殺和通風(fēng)
學(xué)生入校前，相關(guān)人員提前到校，防疫消殺人員和班主任對校園進(jìn)行消殺和通風(fēng)。
二、學(xué)生錯時(shí)到校
學(xué)生間隔1米列隊，順次錯時(shí)入學(xué)。值班教師和門(mén)衛保安檢查師生的口罩佩戴情況，有序通過(guò)測溫通道，接受紅外線(xiàn)體溫監測儀器檢測，體溫正常方可入校。
三、校門(mén)口體溫測溫
如學(xué)生體溫異常，教師引導該學(xué)生到校門(mén)外隔離區，停留5分鐘，用水銀體溫計對其再次進(jìn)行體溫檢測。若體溫檢測不超過(guò)37.3℃，學(xué)生可以進(jìn)校，由該檢測人員將學(xué)生姓名通報年級主任，將該生列為日常重點(diǎn)抽檢的對象。若體溫檢測仍然超過(guò)37.3℃，由該檢測人進(jìn)行看護并立即通知家長(cháng)到校，將學(xué)生帶回就診，同時(shí)做好體溫異常學(xué)生情況記錄和上報工作。
四、師生體溫復測
班主任對本班在校學(xué)生進(jìn)行體溫復測，年級主任對本級教師進(jìn)行體溫復測，并填寫(xiě)《復測師生體溫登記表》。
教職員工出現發(fā)熱、干咳癥狀，立即上報學(xué)校負責人，并及時(shí)按規定去定點(diǎn)醫院就醫。
學(xué)生出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，班主任報告衛生老師，衛生老師接到報告后穿好防護服，把發(fā)燒學(xué)生立即帶到校內隔離室，衛生老師再次檢測，若體溫檢測仍然超過(guò)37.3℃，立即通知學(xué)生監護人到校，并撥打局防控辦和區疾控中心電話(huà)，并記錄《體溫異常學(xué)生登記表》。消殺負責人對原教室全面消殺處理。
五、分散就餐
師生午餐前要用七步洗手法洗手或用免洗洗手液、酒精濕巾等進(jìn)行手部消毒。打飯時(shí)戴口罩，保持一米間距。午餐時(shí)少交談，快飲食。午飯結束后，看班老師帶領(lǐng)學(xué)生整理餐具、打掃衛生，看護老師對教室進(jìn)行消毒。
六、學(xué)生錯時(shí)放學(xué)
既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間，各年級采取錯時(shí)分流放學(xué)，值班教師和門(mén)衛保安組成疏導組維持秩序，避免交叉擁堵。
七、放學(xué)后對教室、走廊進(jìn)行消殺作業(yè)
通過(guò)此次防疫演練，再次檢視了學(xué)校疫情防控應急預案的可行性和有效性，進(jìn)一步提升了學(xué)校應急隊伍的協(xié)同配合能力，為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰、保護全校師生的安全和健康做好了充分準備。
