為進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理，規范課堂教學(xué)常規，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，拐山小學(xué)校干巡課工作常態(tài)化開(kāi)展，校干巡課的主要內容包括：師生課前準備情況、教師執行課表情況、教師課堂行為表現情況、課堂教學(xué)的組織情況、學(xué)生作業(yè)情況以及課間情況。
本學(xué)期拐山小學(xué)更是加大了巡課力度，每周巡課兩次，做好詳細的記錄，當天對巡課情況進(jìn)行反饋。通過(guò)巡課我們發(fā)現，大部分教師能夠充分利用多媒體教學(xué)，突出教學(xué)的生動(dòng)性，學(xué)生上課呈現積極的精神面貌。
本次巡課從總體情況來(lái)看，每位教師都能恪盡職守，準時(shí)上下課；都能認真備課上課，認真組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然有序。同時(shí)，我們在巡課過(guò)程中也發(fā)現了一些問(wèn)題，針對這些問(wèn)題我們及時(shí)反饋給教師，并在周前會(huì )上反饋巡課情況，交流普遍存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施。
保證課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于加強巡課，巡課不需要給教師打分，也不一定要反饋，但是只要校干能夠去教學(xué)現場(chǎng)轉一轉，這對于教師來(lái)說(shuō)就能起到一定的促進(jìn)作用。每個(gè)人都有惰性，有外人監督和沒(méi)有外人監督是不一樣的。通過(guò)巡視，老師們就會(huì )繃緊上課秩序這根弦，課堂教學(xué)效率就會(huì )有了保障。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
