2022年3月 15日，徐州市教育科學(xué)“十四五”規劃課題開(kāi)題論證會(huì )在鄭集鎮中心中學(xué)舉行。江蘇師范大學(xué)教授吳義昌，銅山區教育局教科所主任徐宗敏，特級教師王廣科，鄭集鎮中心中學(xué)校長(cháng)薛紅永、教科研校長(cháng)丁允金,教科室主任刁衛星，教務(wù)處主任常志出席會(huì )議。本次論證會(huì )主要聽(tīng)取鄭集鎮中心中學(xué)孟凡仲主任和趙呈賓老師的開(kāi)題報告。
論證會(huì )首先聽(tīng)取了孟凡仲主任的開(kāi)題匯報，孟主任詳細匯報了課題的核心概念、命題背景、研究設計、預期成果、可行性分析等。與會(huì )專(zhuān)家在認真聽(tīng)取了匯報之后，肯定了課題選題的新穎，在中學(xué)教育的背景下，有很高的研究?jì)r(jià)值。同時(shí)對開(kāi)題報告中涉及的核心關(guān)鍵詞的概念界定、研究?jì)热?、人員分工等問(wèn)題提出了具體的調整建議。
趙呈賓老師的課題經(jīng)過(guò)二次修改后，取得了顯著(zhù)進(jìn)步，得到了與會(huì )專(zhuān)家的充分認可。通過(guò)與專(zhuān)家的互動(dòng)，趙老師進(jìn)一步厘清了工作思路，為下一步研究工作正常開(kāi)展指明了方向。
開(kāi)展課題研究有利于教師的成長(cháng)，也有利于學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，課題研究的過(guò)程是教師分享教育生命、感受教育幸福的過(guò)程，是教師職業(yè)價(jià)值的一次精彩釋放。育人為本，科研先行。在“十四五”政策的感召下，鄭集鎮中心中學(xué)組織申報的課題順利通過(guò)開(kāi)題論證，這是該校教育教研工作的一次重大突破，也是提升學(xué)校教育科研水平的一次重大契機。
在最后的總結中，薛紅永校長(cháng)勉勵課題組成員提高科研意識，以課題助推教學(xué)，為學(xué)校教學(xué)發(fā)展注入新能量。
圖文張蘇環(huán) 孟凡仲
審稿 孟凡仲
