為引導小學(xué)青年教師開(kāi)展教育科學(xué)研究，提高青年教師科研能力和論文寫(xiě)作水平。2022年3月15日下午，棠張鎮實(shí)驗小學(xué)海棠校區教科室陳鐵軍主任組織學(xué)校青年教師參與了此次寫(xiě)作培訓會(huì )。
本次培訓會(huì )。由徐州市求是小學(xué)主辦，首先我們聆聽(tīng)了徐州市鼓樓小學(xué)特級教師王新明老師的精彩講座。王老師的講座主題是《高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的結構和寫(xiě)作方法》，他首先回顧了自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的經(jīng)歷，向我們說(shuō)明了讀書(shū)治學(xué)的重要性。他認為，為了寫(xiě)論文而去讀書(shū)，就會(huì )學(xué)得積極主動(dòng)，深入細致，針對性強，而且會(huì )一邊讀書(shū)一邊思考，為學(xué)習而讀書(shū)事半功倍；他還指出，治學(xué)水平主要通過(guò)學(xué)術(shù)論文和論著(zhù)來(lái)體現，寫(xiě)出高質(zhì)量的論文，說(shuō)明教師已經(jīng)掌握了比較好的治學(xué)方法，讓人覺(jué)得讀書(shū)治學(xué)是一種高雅的生活方式，是一種享受。
接著(zhù)，他從自己的實(shí)際撰寫(xiě)經(jīng)驗出發(fā)，就有關(guān)論文寫(xiě)作中常用的仿寫(xiě)模式進(jìn)行了深入細致的講解。王老師分享了自己是如何從一篇優(yōu)質(zhì)論文的框架出發(fā)，仿照語(yǔ)文論文撰寫(xiě)自己的美術(shù)論文，分別從“標題確定”和“仿寫(xiě)策略”兩個(gè)部分向老師們分享了他寫(xiě)作論文的經(jīng)驗，最后還指引大家如何選擇合適的雜志社投稿。期間，他關(guān)于自己如何撰寫(xiě)“”這篇文章的分享讓我們深刻感悟到了創(chuàng )新思維以及跨學(xué)科學(xué)習和思考的重要性。
培訓會(huì )的下一主題《教師如何修改科研論文》由徐州市教研室教研員周圓老師為青年教師作分享，周老師從如何修改一篇論文的題綱出發(fā)，細致地向我們講述了修改論文要注意的問(wèn)題，讓老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
本次關(guān)于教研論文寫(xiě)作與發(fā)表的培訓講座讓參與的老師受益匪淺，兩位老師的理念與方法將激勵老師們在以后的教育教學(xué)中，勤于筆耕，寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文，相信科研之花也將會(huì )在棠張鎮實(shí)驗小學(xué)海棠校區不斷綻放！
