家訪(fǎng)是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補充；學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展是教師、家庭、社會(huì )相互作用的結果。為了連接學(xué)校教育和家庭教育，實(shí)現家校合作高質(zhì)量育人，為了建立老師和家長(cháng)溝通的橋梁，3月15-16日銅山區新區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了暖心家訪(fǎng)活動(dòng)。每個(gè)班級的任課教師兩人一組深入學(xué)生家庭，與家長(cháng)促膝長(cháng)談。
本次家訪(fǎng)，老師們先主動(dòng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生在家的自主學(xué)習、家務(wù)勞動(dòng)、對待家長(cháng)及長(cháng)輩的態(tài)度等基本情況，接著(zhù)結合學(xué)生學(xué)習、生活及思想狀況等在校表現，與受訪(fǎng)家長(cháng)促膝長(cháng)談。在孩子們的習慣培養、學(xué)習狀況、發(fā)展方向等方面進(jìn)行了詳盡的溝通，同時(shí)也對家長(cháng)們在家庭教育方面感到困惑的地方進(jìn)行了耐心地解答。
通過(guò)實(shí)地家訪(fǎng)，家長(cháng)能更多地了解到孩子在學(xué)校學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們也能從中加深對孩子的理解，更能針對學(xué)生的問(wèn)題“對癥下藥”，真正起到了連接學(xué)校教育和家庭教育的作用，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
撰稿：郄亞男
審稿：王蘇
