根據《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導意見(jiàn)》及上級部門(mén)《關(guān)于幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案》等文件精神，為深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，幼兒園組織開(kāi)展了《幼兒園入學(xué)準備教育指導要點(diǎn)》培訓研討活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由彭老師主持。

  3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準備的關(guān)鍵階段。幫助幼兒科學(xué)做好入學(xué)準備教育，是幼兒園教育的重要內容。幼兒園應深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，充分尊重幼兒身心發(fā)展規律和特點(diǎn)，實(shí)施科學(xué)的保育教育，同時(shí)將入學(xué)準備教育有機滲透于幼兒園三年保育教育工作的全過(guò)程，幫助幼兒做好身心各方面準備，實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的順利過(guò)渡。

  通過(guò)本次研培活動(dòng)，老師們深刻明白幼兒入學(xué)準備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，應該把入學(xué)準備的教育目標和內容要求融入到幼兒園游戲和一日生活中。尊重幼兒身心發(fā)展規律，實(shí)施科學(xué)保育教育，幫助幼兒順利實(shí)現從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，為幼兒未來(lái)的全面健康發(fā)展奠定良好基礎！