本次活動(dòng)以“精準教學(xué)”課堂模式研討為主題，旨在優(yōu)化教學(xué)內容與結構、過(guò)程與方法、練習與作業(yè)，加快推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段進(jìn)行“精準教學(xué)”課堂展示，由陳寧老師開(kāi)設《酸堿鹽的復習》展示課。
第二階段進(jìn)行評課、研討，由段波副校長(cháng)主持。首先，陳寧老師介紹了如何根據學(xué)生情況和課標要求，設計“一課雙測”、“情境導學(xué)”、“交流展示”、“激勵評價(jià)”等教學(xué)環(huán)節，接著(zhù)，劉洪珍副校長(cháng)、段波副校長(cháng)、初中年級處周媛媛主任、教學(xué)工作處杜濤副主任、初三年級處韓禹副主任、化學(xué)教研組長(cháng)鄭彩紅老師、骨干教師代表周瑞、劉美蘭老師等進(jìn)行了交流發(fā)言，對課堂教學(xué)給予了高度評價(jià)，在內容上，目標定位準確；在時(shí)間上，機會(huì )把握準確；在位置上，結構安排精巧；在方法上，手段選擇精致；在感受上，配合對位準確，并提出了寶貴建議。
