2022年3月9日上午，銅山區教師發(fā)展中心音樂(lè )教研員劉潔老師，帶領(lǐng)全區各學(xué)校音樂(lè )教研組長(cháng)，來(lái)到三堡中心中學(xué)開(kāi)展了銅山區初中音樂(lè )教研組長(cháng)會(huì )議。
首先，來(lái)自三堡中心中學(xué)的郗瑞老師為我們帶來(lái)了一堂精彩紛呈的音樂(lè )課《百鳥(niǎo)朝鳳》，整體教學(xué)安排環(huán)環(huán)相扣，開(kāi)始通過(guò)電影短片，針對了初中學(xué)生的愛(ài)好特點(diǎn)，將學(xué)生帶入情景。在課堂教學(xué)中選用了演奏家的視頻分段欣賞，使學(xué)生更直觀(guān)地感受到了百鳥(niǎo)嘲諷這首樂(lè )曲。身為新青年教師，勇于設計游戲活動(dòng)，比如：演雙簧、吹紙條，邀請學(xué)生模仿演奏家吹嗩吶的狀態(tài)，讓學(xué)生自己探索體驗嗩吶的演奏方式及方法。使音樂(lè )課堂“活起來(lái)”，使學(xué)生在音樂(lè )中感受體驗作品塑造的音樂(lè )形象，感受到了音樂(lè )作品的情緒，能夠用語(yǔ)言表述對音樂(lè )的理解，增加學(xué)生對音樂(lè )塑造功能的認識。并對中國民族樂(lè )器—嗩吶有了了解，激發(fā)學(xué)生對民族音樂(lè )的熱愛(ài)之情。
接著(zhù)，評課環(huán)節，劉潔老師對郗瑞老師的這節課做出了充分的肯定，同時(shí)也提出了很多建議，整個(gè)教研活動(dòng)非常實(shí)效。
劉老師對音樂(lè )科的課堂如何更優(yōu)化，講了以下幾點(diǎn)：1.采用不同的教學(xué)教法，多采用一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)；2.在課堂講出個(gè)人特色，具有自己的風(fēng)格特點(diǎn)；3.提出問(wèn)題時(shí)，引導學(xué)生，旁敲側擊；4.尤其是新青年教師更要在做好備課，上好每一節音樂(lè )課。音樂(lè )不能光注重唱歌課，欣賞課也要多重視，欣賞課更能幫助學(xué)生提高音樂(lè )。
最后，劉老師就本學(xué)期重點(diǎn)工作作了具體安排。
此次教研活動(dòng)的開(kāi)展，對促進(jìn)我區音樂(lè )教師鉆研業(yè)務(wù)及提高教育教學(xué)能力，對提高學(xué)校的音樂(lè )教育教學(xué)水平起到極大的推動(dòng)作用。
