為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)。3月10日，利國鎮吳莊小學(xué)開(kāi)始舉辦教師展示課活動(dòng)。
老師們是各施其法，各展其才。語(yǔ)文組教師們呈現了一節又一節既有著(zhù)濃濃語(yǔ)文韻味又能學(xué)習語(yǔ)言能力運用的兼具人文性與工具性的語(yǔ)文課。
美好的童話(huà)故事總能讓人忘卻一切煩惱，沉浸其中，心情豁然開(kāi)朗。張興老師執教《小馬過(guò)河》，帶領(lǐng)二年級一班的的孩子學(xué)習小馬的一天。張老師這一課結構清晰，流程順暢，環(huán)節緊湊。她不僅善于落實(shí)知識點(diǎn)，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，而且注重啟發(fā)引導，多用鼓勵性的語(yǔ)言，學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習，不僅夯實(shí)了知識的基礎，思維與語(yǔ)言表達能力也得到了鍛煉。
朱菲老師二年級的《小蟲(chóng)子的一天》故事充滿(mǎn)活力，整堂課學(xué)生學(xué)習積極性很高,孩子們學(xué)得輕松又愉快。通過(guò)學(xué)習小馬和小蟲(chóng)子的故事后，孩子們學(xué)習到了遇事多動(dòng)腦靜，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗面對生活。
彭兆平老師的數學(xué)課也為其他數學(xué)教師們提供了新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路。彭老師通過(guò)引導學(xué)生觀(guān)察、思考、討論、最后通過(guò)小組合作，每個(gè)環(huán)節過(guò)渡自然，實(shí)現了本課的教學(xué)目標。
每天所有的公開(kāi)課結束以后，參與聽(tīng)課的校長(cháng)、主任和教師針對每位執教老師的課堂，圍繞教學(xué)設計、課堂組織、學(xué)生活動(dòng)、滲透學(xué)科核心素養發(fā)展、教學(xué)效果等方面認真討論。
通過(guò)本次教研活動(dòng)，全體教師再次強化了以構建精彩的課堂為目標，促進(jìn)高效課堂的共識，并強調要對教學(xué)工作嚴格要求，在緊張而又充實(shí)的工作中追求自身作為教師的職業(yè)幸福感，努力讓自己個(gè)體的力量不斷充實(shí)。
馬厚海 陳夏
