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          伊幼開(kāi)展課程游戲化“六個(gè)支架”解讀培訓活動(dòng)
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-09 16:50:00    閱讀量:16879次
          [摘要]:彭城教育:為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)江蘇省課程游戲化建設的精神,提升幼兒園課程建設的實(shí)施水平,轉變教師的教育觀(guān)念,3月9日中午,伊莊鎮中心幼兒園開(kāi)展了課程游戲化“六個(gè)支架”解讀培訓活動(dòng)。

            為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)江蘇省課程游戲化建設的精神,提升幼兒園課程建設的實(shí)施水平,轉變教師的教育觀(guān)念,3月9日中午,伊莊鎮中心幼兒園開(kāi)展了課程游戲化“六個(gè)支架”解讀培訓活動(dòng)。

            此次培訓活動(dòng)由郭萍主任組織進(jìn)行。通過(guò)講解互動(dòng)的形式,共同學(xué)習,讓全體教師回憶了“六個(gè)支架”中的內容。接著(zhù)對課程游戲化的六個(gè)支架進(jìn)行了詳細的解讀。在支架二中提出讓《指南》成為幼兒教師的“圣經(jīng)”。在活動(dòng)中,郭萍主任結合幼兒園生活中的典型案例,多形式地讓教師理解其主要內容和實(shí)施要求,引導大家在游戲中重新認識兒童,用游戲精神塑造先進(jìn)的教育觀(guān)。

            通過(guò)此次業(yè)務(wù)學(xué)習,教師們對“課程游戲化六個(gè)支架”有了更全新的認識。孩子在先,教師在后,尊重幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),為幼兒創(chuàng )設自主游戲的空間與時(shí)間,滿(mǎn)足幼兒自主游戲的愿望,激發(fā)幼兒自主游戲的興趣,讓幼兒快樂(lè )過(guò)好每一天。

          通訊員:申思源

          審核:李芳


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