基于培養學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣和自信心，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的良好氛圍，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，學(xué)校開(kāi)展了“I love reading閱讀之星”系列活動(dòng)。自從實(shí)施以來(lái)，給喜愛(ài)英語(yǔ)閱讀的孩子們提供一個(gè)能展現表達英語(yǔ)能力的平臺。各班通過(guò)各種形式讓孩子分享閱讀，根據孩子閱讀的廣度和難度進(jìn)行綜合評價(jià)，每個(gè)年級每周選出1-2位英語(yǔ)閱讀之星。從而培養孩子對圖書(shū)興趣、提高英語(yǔ)閱讀能力。讓孩子沉浸在閱讀的海洋，成為有溫度會(huì )思考的人。
  三年級英語(yǔ)之星
  大家好，我是三（2）班的徐藝茹，今年8歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的女生，興趣愛(ài)好也非常廣泛，我擅長(cháng)朗誦，熱愛(ài)武術(shù)，喜歡唱歌、彈古箏、跳繩等。
  學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)積累的過(guò)程,只有不斷的積累才能越走越遠。雖然我從三年級才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，但我對學(xué)習英語(yǔ)抱有濃厚的興趣。我很喜歡上英語(yǔ)課，英語(yǔ)王老師生動(dòng)的課堂讓我在學(xué)習中找到了樂(lè )趣。我也很努力，課余時(shí)間積極閱讀英語(yǔ)讀物，遇到不懂的和不會(huì )讀的單詞，我會(huì )借助網(wǎng)絡(luò )查找翻譯，聽(tīng)讀音 。堅持聽(tīng)英語(yǔ)原聲教材也是我學(xué)習英語(yǔ)所必須做的。
  在王老師的耐心指導下我有信心學(xué)好英語(yǔ)。
  大家好，我是湖濱中心小學(xué)三（3）班的學(xué)生范嘉貞，英語(yǔ)是我們剛入學(xué)的小學(xué)生很陌生的科目， 所以，媽媽說(shuō)更要讓每天閱讀一小段英語(yǔ)成為一種習慣，而且要養成一種良好的閱讀習慣，就很有必要。要做到這樣，其實(shí)不難。
  首先，每天作業(yè)要按時(shí)寫(xiě)完，再把第二天要上的每科的課程拿出來(lái)讀一遍，有一個(gè)大概的印象，按照我的計劃讀了一些《時(shí)代英語(yǔ)報》 《英語(yǔ)沙龍》和一些短篇讀物等等。很多地方我讀的都不是太標準，但老師會(huì )鼓勵我們要堅持，讀的不錯的時(shí)候老師會(huì )給予我肯定，我們很感激老師，老師教給了我要“怎樣”去學(xué)。在我讀過(guò)的故事里，給我留下印象最深的是“吉米一家要討論出去游玩的小故事”我和媽媽一問(wèn)一答，分開(kāi)扮演吉米的一家來(lái)對話(huà)，我覺(jué)得很有趣，這個(gè)故事有些句子我沒(méi)學(xué)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我們就會(huì )去網(wǎng)上查怎么發(fā)音，反復聽(tīng)，反復練，分段分句的細讀。媽媽經(jīng)常和我說(shuō)，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì )圈圈畫(huà)畫(huà)，我還能學(xué)到一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)詞語(yǔ)，和句式，這些就是我收藏起閱讀過(guò)程中的寶貴財富。
  興趣是最好的老師。我會(huì )繼續堅持，加努力，也非常感謝三（3）班的各位老師的鼓勵！
  四年級英語(yǔ)之星
  大家好！我叫秦奕然，我今年九歲了，是湖濱中心小學(xué)四2班的學(xué)生。我平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“看過(guò)一本好書(shū)，像交了一位好益友”我覺(jué)得書(shū)就像我的朋友。當我不高興時(shí)，書(shū)中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，會(huì )讓我忘記煩惱。當我灰心、氣餒時(shí)，書(shū)上激昂的語(yǔ)句，會(huì )讓我鼓起勇氣。。
  我希望大家像我一樣愛(ài)看書(shū)～
  五年級英語(yǔ)之星
  大家好，我是來(lái)自五四班的艾子來(lái)，我 11 歲了。我通常在完成作業(yè)后讀書(shū)。我最喜歡的書(shū)是Oliver Tvist、The Call af the Whil和The Secret Garden.
  大家好，我是五（3）班的張峻偉。我喜歡閱讀英語(yǔ)小故事，因為這樣可以鍛煉我的口語(yǔ)能力和閱讀能力，還可以增加我的詞匯量。如果我碰到不懂的，就會(huì )翻找資料理解它。每當我讀完一個(gè)故事，就會(huì )給身邊的人分享。
  大家好，我是五一班張曦文。
  “一年之計在于春，一日之計在于晨”，今天，我就大家介紹一下我的讀書(shū)經(jīng)驗。
  首先，“在于晨”就是每天早上起來(lái)站在陽(yáng)臺大聲朗讀，并要有感情的朗讀。其次，就晚上朗讀，不要太大聲朗讀，默讀和輕聲讀就行，可以用彩筆做批注，再用一個(gè)本子記下好詞，好句。也可以在學(xué)校課間自習讀書(shū)，手指著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字地讀，要記到腦子里，記到心里！
  這就是我的讀書(shū)分享，希望同學(xué)們跟我一塊來(lái)享受這讀書(shū)學(xué)習的滋味吧！
  六年級英語(yǔ)之星
  Love English, Enjoy reading！”熱愛(ài)英語(yǔ)，享受閱讀。大家好，我是湖濱中心小學(xué)六1班楊博予同學(xué)。書(shū)，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向。讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是一種享受，一種樂(lè )趣，每天閱讀的時(shí)間是一天期待已久的美好。讀過(guò)《猜猜我有多愛(ài)你》后，我才意識到我們每個(gè)人之間都有一份愛(ài)著(zhù)我們親人和身邊人的一份心，每份愛(ài)都不同也要珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人。在《從頭動(dòng)到腳》中里，作者用獨特的拼貼畫(huà)，畫(huà)出了大象會(huì )跺腳、大猩猩會(huì )捶胸、野牛會(huì )聳肩膀等十二種不同動(dòng)物的“招牌動(dòng)作”，并以“我會(huì )……，你會(huì )嗎？”和“這個(gè)我會(huì )”的重復句型，讓讀者在玩樂(lè )中掌握一些重要的技能?！缎『隰~(yú)》的故事，我覺(jué)得小黑魚(yú)很勇敢，很聰明，我也要向他學(xué)習，遇到什么困難都不怕......每一本書(shū)都有它獨特的魅力，每一本書(shū)都會(huì )豐富我們的閱歷，每一本書(shū)都會(huì )讓我們獲益匪淺，所以同學(xué)們，和我一起快樂(lè )成長(cháng)一起幸福的徜徉在書(shū)的海洋世界吧。
  讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非。所以，從現在開(kāi)始，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們以書(shū)為友每天都靜下心來(lái)讀書(shū)，讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園。讓我們都成為快樂(lè )的讀書(shū)之星吧!

  I love reading！閱讀放在心上，愛(ài)上閱讀，方為與閱讀同行。