為了進一步提高教師隊伍的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，切實貼合學生的實際情況。在新學期開學后，棠張實小海棠校區四年級語文教研組，組織四年級語文教師進行了關于語文的教研活動。

  各教研組老師分別交流了自己的教學設計方法，坦誠交流個人構思。大家各抒己見，探索多種途徑教學方法，共同斟酌更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識。像這樣的學科教研能有效的發揮老帶新的作用，有利于新老教師的共同成長。

  緊接著。我們四年級語文教研組唐靜老師進行了第一輪的教研課，她上課的課題是《鐵杵成針》，唐靜老師上課幽默，語文風趣，孩子們學習積極性特別足，回答問題積極踴躍，勇敢的回答問題?；卮饐栴}很具體，也很生動，對于小古文講解細致，受到領導的一致好評。

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