為深入推進(jìn)鼓樓區第四片區課程游戲化建設進(jìn)程，實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的目的，我園組織召開(kāi)幼教第四協(xié)作組片區教研會(huì )議，此會(huì )議由丁萬(wàn)河幼兒園組織主持，鼓樓區幼教辦車(chē)遠俠園長(cháng)及各個(gè)片區教研員、幼兒園園長(cháng)參加了此次教研會(huì )議。

  教研會(huì )議在總結上學(xué)期教研工作的基礎上，圍繞調查、收集的教師在工作中遇到的難題和困惑進(jìn)行梳理討論，確定本學(xué)期教研重點(diǎn)。

  教研活動(dòng)本質(zhì)上是一場(chǎng)追尋愛(ài)和智慧的活動(dòng)，是一種教師與教師、教師與孩子之間的一場(chǎng)對話(huà)活動(dòng)，它沒(méi)有統一的標準與答案，也沒(méi)有固定的結論，在相信與質(zhì)疑中，每個(gè)人都有自己的收獲。我們在課程與兒童之間找到了一個(gè)又一個(gè)平衡點(diǎn)，然后再度構成新的對話(huà)文本，豐富課程。在這樣的交流、互動(dòng)、分享中，大家的思想、精神和情感不斷碰撞、匯聚、融合......

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