3月3號，銅山區教師發(fā)展中心副主任陳剛，高中教學(xué)研訓處主任朱啟海率領(lǐng)各科高中教研員，蒞臨徐州市銅山中心開(kāi)展全方位的教學(xué)視導。主要督導內容為：1.召開(kāi)教學(xué)會(huì )議精準定位提要求；2.問(wèn)診課堂，關(guān)注課堂教學(xué)行為和學(xué)生行為；3.教研員分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)指導。
第一階段，召開(kāi)教務(wù)處主任、教科室主任、年級主任和高三文化學(xué)科備課組長(cháng)的教學(xué)會(huì )議，銅山中學(xué)李玉新校長(cháng)、支乾松副校長(cháng)出席會(huì )議。朱啟海主任先分別對高一、高二和高三年級成績(jì)進(jìn)行了分析，指出各年級現在的教學(xué)情況并提出具體要求，定位準確，直指問(wèn)題靶心，提出的要求切合銅山中學(xué)教學(xué)實(shí)際，具有可操作性、可執行性和前瞻性。陳剛主任接著(zhù)提出三點(diǎn)要求，他指出銅山中學(xué)必須精準定位，在現有基礎上謀求更大、更好的發(fā)展。最后，李玉新表示銅山中學(xué)將針對領(lǐng)導提出的問(wèn)題提出行之有效的措施，真抓實(shí)干，切實(shí)落實(shí)要求，謀求銅山中學(xué)教學(xué)的長(cháng)足進(jìn)步。
第二階段，各科教研員先分學(xué)科召開(kāi)教師會(huì )議，關(guān)注教學(xué)進(jìn)度，提出具體要求，然后深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課。在聽(tīng)課中，教研員重點(diǎn)關(guān)注課堂教師教學(xué)行為和學(xué)生課堂表現行為，同時(shí)對課堂的導學(xué)案情況進(jìn)行了檢查。
第三階段，專(zhuān)家走進(jìn)辦公室，與執教老師進(jìn)行面對面的交流和教學(xué)指導，對教師的課堂教學(xué)行為進(jìn)行剖析，結合新課標、新高考提出具體課堂指導，強調素養目標的達成，切實(shí)落實(shí)學(xué)科核心素養，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過(guò)各位專(zhuān)家的引領(lǐng)，解決了教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，明確下一步努力的方向，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本次視導對學(xué)校的教學(xué)管理、課堂教學(xué)進(jìn)行了精準把脈，體現出區教育局對我校教育教學(xué)的高度重視和殷切期望。學(xué)校將以此為契機，真抓實(shí)干，認真落實(shí)各項要求，銳意進(jìn)取，扎實(shí)穩步推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
銅山中學(xué)教科室
