“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榇龠M(jìn)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，柳新鎮蘇家小學(xué)全體數學(xué)教師齊聚一堂，展開(kāi)本學(xué)期第一次一、二、三年級的數學(xué)教研活動(dòng)。
3月2日上午，張老師執教的《數數、數的基本含義》一課，整體流暢，教學(xué)設計思路清晰，重點(diǎn)突出。如適當增添一些互動(dòng)環(huán)節，課堂氣氛會(huì )更好。
3月3日上午第二節課，張老師執教的《解決問(wèn)題的策略》一課，板書(shū)工整清晰，語(yǔ)言流暢有條理，課堂條理清楚，題目設置有梯度，課堂效果顯著(zhù)。
3月3日上午第三節課，王老師執教的《認識東北、東南、西北、西南》一課，課堂把握到位，教學(xué)環(huán)節緊扣，教學(xué)設計靈活巧妙，師生互動(dòng)課堂氛圍良好，給聽(tīng)課老師留下了深刻的印象。
三節展示課，同學(xué)們熱情高漲，思維敏捷，認真聽(tīng)課，積極參與，老師有激情，學(xué)生有興趣，洋溢著(zhù)濃厚教研氣氛。本次活動(dòng)的開(kāi)展，為教師互觀(guān)互學(xué)，交流研討創(chuàng )造了機會(huì )，從而實(shí)現全校教師共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
