2022年2月28日，徐州市星光教育集團總校長(cháng)朱宵蒞臨湖北路分校指導工作。
一、指導分校疫情防控、校園安全等工作
朱校長(cháng)早早地來(lái)到湖北路分校，觀(guān)看了分校學(xué)生錯峰進(jìn)校園、校門(mén)測溫及安保、晨午檢等情況。分校杜偉杰校長(cháng)介紹了分校的室外環(huán)境、學(xué)生在校數和學(xué)校師資配備等情況。巡視過(guò)程中，朱校長(cháng)對湖北路分校的校園環(huán)境、師生精神狀態(tài)、校園文化等給予了肯定。
二、深入課堂、指導教學(xué)
朱校長(cháng)通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課的形式，了解教師教學(xué)情況，深入課堂教學(xué)的“原生態(tài)”，掌握師生“常態(tài)課”的真實(shí)水平。
上午第一節，朱校長(cháng)推門(mén)走進(jìn)了一（12）班，聽(tīng)了新入編的張寶文老師的語(yǔ)文課，張老師課堂結構清晰、教態(tài)自然親切。聽(tīng)課后，朱校長(cháng)從教師示范性和課堂互動(dòng)性、評價(jià)任務(wù)的落實(shí)等方面給教師提出了建議，并對其寄予厚望。
第三節課，朱校長(cháng)隨機走進(jìn)了六（14）班，聽(tīng)了一節科學(xué)課，徐淑涵老師正在上《認識工程》一課。課后，朱校長(cháng)對徐老師課堂中的亮點(diǎn)給予了肯定，指導教師如何把握重難點(diǎn)、如何梳理知識點(diǎn)、如何復習、如何組織小組合作學(xué)習等，給青年教師傳經(jīng)送寶，老師們收獲頗豐。
下午第二節課，朱校長(cháng)推開(kāi)了三（13）班的門(mén)，是黃琦琪老師的音樂(lè )課，課后朱校長(cháng)進(jìn)行了評課，認為黃老師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂設計新穎，指導孩子深情演唱《小船》，循序漸進(jìn)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )聲斷氣連的歌唱方法，教學(xué)方法靈活多樣。
三、參加升旗儀式、指導分校常規管理
聽(tīng)完第一節推門(mén)課，朱校長(cháng)參加了分校的升旗儀式，在升旗儀式上為師生頒發(fā)了“第六屆兩岸青少年征文大賽”獲獎證書(shū)。觀(guān)看了分校的“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。
朱校長(cháng)還深入班級，就班級管理、課堂教學(xué)等方面與老師們進(jìn)行了充分的交流和指導，希望老師們在教書(shū)的同時(shí)不忘育人，培養學(xué)生良好的行為習慣。
午餐時(shí)間，朱校長(cháng)巡視各個(gè)班級用餐情況，并在一（1）班陪餐。
四、參加分校校干例會(huì )，促校干管理水平提高
上午第二節課是分校校干例會(huì )，朱校長(cháng)從學(xué)校管理、質(zhì)量提升及隊伍建設等方面同分校管理團隊進(jìn)行交流，并就分校的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行診斷，針對分校的發(fā)展提出了意見(jiàn)與建議。同時(shí)，也對校干提出了要求，要求校干樹(shù)立正確的管理理念——那就是管理及服務(wù)。作為校干要為了教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)，不斷提高自己的管理能力，全體校干受益匪淺。
五、走進(jìn)課后服務(wù)，進(jìn)行細致指導
下午的課后服務(wù)開(kāi)始了，朱校長(cháng)詳細詢(xún)問(wèn)了分校課后服務(wù)的管理等各項工作，看了分校的課后服務(wù)課程表，巡視了第一節作業(yè)輔導課和第二節的社團課，對分校的課后服務(wù)工作給予了認可，并介紹了集團總校這方面好的做法，對分校提出了好的建議。晚上6點(diǎn)多了，直到全校師生都走完了，朱校長(cháng)才離開(kāi)分校。
朱校長(cháng)對湖北路分校全天的指導工作，讓分校全體校干及教師對集團辦學(xué)理念的理解更深入了，更深切地感受到了集團辦學(xué)給分校師生帶來(lái)的快速成長(cháng)。湖北路分校在集團的引領(lǐng)下一定會(huì )蓄力前行，勇創(chuàng )佳績(jì)！
