有效備課是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師個(gè)人成長(cháng)的重要途徑。為及時(shí)掌握了解學(xué)校教師的備課和學(xué)生課堂作業(yè)情況，大許鎮板橋小學(xué)本周開(kāi)展了本學(xué)期第一次常規教學(xué)備課、課堂作業(yè)檢查活動(dòng)。
教師能結合學(xué)生的實(shí)際情況，根據課程內容，精心設計問(wèn)題，老師以引導者、合作者的身份出現，老師們從備課開(kāi)始，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展教學(xué)工作。
從學(xué)生的課堂作業(yè)中可以看到教師批改規范、及時(shí)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，從老師們認真、細心地批改中，看到了教師們的辛勤付出和常規工作的落實(shí)到位。
查中找漏洞，改中求進(jìn)步，是本次備課檢查的最終落腳點(diǎn)。一節優(yōu)質(zhì)的課，是教師對所學(xué)知識深入的理解挖掘后才有的一種高度認識，認真備好每一節課，不打無(wú)準備仗，努力認真地準備上好每一節課。
