近年來(lái)，校園欺凌現象時(shí)有發(fā)生，而且通常不是單一的偶發(fā)事件，而是重復發(fā)生，有時(shí)是一人欺負一人，有時(shí)集體欺負一人。往往欺凌者不覺(jué)得自己有錯，受害者又怕事，只能默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者，因此，惡性循環(huán)導致受害者的身心深受煎熬。拒絕校園欺凌，守護每一個(gè)生命健康成長(cháng)，是學(xué)校安全工作的一個(gè)重要內容。為此，馬坡鎮中心中學(xué)通過(guò)開(kāi)展一系列宣傳活動(dòng)教育全體學(xué)生堅決反對校園欺凌。
學(xué)校利用國旗下講話(huà)，讓學(xué)生了解什么是校園欺凌、校園欺凌的嚴重后果和常見(jiàn)的幾種行為，并明確告訴學(xué)生：如果被欺凌不需要懦弱，逃避可以解決一時(shí)的問(wèn)題，卻解決不了后續的成長(cháng)問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì )用正當合法的方法有效地保護自己。當自我能力無(wú)法解決被欺凌的事情時(shí)，應該積極主動(dòng)地求助于父母、老師、學(xué)校、社會(huì )公益組織、執法機關(guān)等，同時(shí)公示求助學(xué)校的幾條途徑：直接跟班主任或你最信任的老師匯報,學(xué)校一定會(huì )幫助你、保護你！
除此之外，學(xué)校德育處還組織手抄報展示，引導學(xué)生自主學(xué)習拒絕校園欺凌的相關(guān)知識；各班召開(kāi)以“向校園欺凌勇敢說(shuō)‘不’”的沉浸式主題班會(huì )，讓學(xué)生在情景模擬中學(xué)習如何理智處理校園欺凌事件；利用微信公眾號、家長(cháng)群、手機短信等途徑向家長(cháng)推送反對校園欺凌的宣傳材料，教育家長(cháng)關(guān)心孩子，多與孩子交流學(xué)習與生活情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現有校園欺凌的“苗頭”就要及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，家校同心守護孩子的成長(cháng)。另外，學(xué)校還以“反校園欺凌”研學(xué)報告的形式指導學(xué)生在暑假通過(guò)訪(fǎng)談、電視新聞、網(wǎng)絡(luò )等途徑更多地了解校園欺凌，學(xué)習更多保護自己的方法，堅決拒絕校園欺凌。
通過(guò)系列宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生認識了什么是校園欺凌，提高了學(xué)生抵制校園欺凌的意識，了解了校園欺凌帶來(lái)的危害，有助于同學(xué)們拒絕暴力，做一個(gè)陽(yáng)光健康的中學(xué)生。我們相信當家庭、社會(huì )、學(xué)校、法律及你我他，每一個(gè)人都貢獻力量，我們定能更好地守護馬中少年健康成長(cháng)！
