春天的陽(yáng)光溫馨恬靜,春季的微風(fēng)和煦輕柔,春日的藍天白云飄逸,春后的田野桃紅柳綠……在這個(gè)生機勃勃的季節里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期！本學(xué)期，武屯小學(xué)新加入了三名年輕的教師，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展注入新的活力。為了了解新教師的教育教學(xué)水平，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，促進(jìn)其盡快適應新的教育環(huán)境，融入新集體，快速成長(cháng)，我校開(kāi)學(xué)初開(kāi)展了聽(tīng)評課教研活動(dòng)！
楊雙雙老師執教的二年級語(yǔ)文《找春天》，以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，靈動(dòng)多彩的課件展示，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們邁進(jìn)了多姿多彩的春天。通過(guò)尋找春天的痕跡，讓孩子們感受到春天的來(lái)臨，讓濃濃的春意駐進(jìn)孩子們的心間。
陳敏老師執教的四年級語(yǔ)文《飛向藍天的恐龍》，流暢的教學(xué)思路，扎實(shí)的教學(xué)基本功，讓孩子們在師生的互動(dòng)中去了解恐龍的進(jìn)化史，探索自然的奧秘。
楊冠秀老師執教的三年級語(yǔ)文《守株待兔》，自然大方的教態(tài)，激情飽滿(mǎn)的語(yǔ)言，引導學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識，懂得了道理。
下面我們就一起走進(jìn)課堂，看看這些孩子們的表現！瞧，活潑可愛(ài)的孩子，正在認真的聽(tīng)課，眼睛一刻都不離開(kāi)老師。
聽(tīng)課的領(lǐng)導與老師們，聚精會(huì )神，時(shí)而若有所思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，記錄著(zhù)這堂課的美與瑕。
展示課后，學(xué)校教科研處"趁熱打鐵"，組織老師及時(shí)進(jìn)行了互動(dòng)式評課。聽(tīng)課的教師分別對三位教師的課作了精辟的點(diǎn)評，充分肯定了青年教師對教學(xué)工作的投入與付出，同時(shí)也有針對性地指出了三位青年在教學(xué)中存在的不足，并對青年教師提出能實(shí)施操作的具體的中肯建議，鼓勵青年教師多鍛煉自己的教學(xué)技能，不斷努力，提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強學(xué)校青年教師的力量。
新教師的到來(lái)，為我校教師隊伍注入了新鮮的血液。本次活動(dòng)為新教師搭建了一個(gè)展示自身教育教學(xué)水平的平臺，必將有力地促進(jìn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
