陳鶴琴先生指出:“幼兒園需布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境，盡可能地領(lǐng)導兒童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置園庭從事澆水、除草、收獲種子等工作，并飼養動(dòng)物等?！币虼肃i城幼兒園各班教師積極投入到植物角環(huán)境創(chuàng )設中，精心打造適合幼兒參與的植物角。植物角不僅具有綠化班級、美化環(huán)境的作用，同時(shí)也蘊含著(zhù)很大的教育價(jià)值，孩子們可以在植物角學(xué)習植物相關(guān)知識、提高觀(guān)察探索能力。在老師和孩子們的精心設計下，各班植物角充滿(mǎn)了生機！
2月24日中午，由園領(lǐng)導及班主任組成考評組開(kāi)展了班級“植物角環(huán)境創(chuàng )設評比”活動(dòng)，由班主任擔任講解員，全面細致的介紹班級植物角環(huán)境創(chuàng )設的思路和方法?；顒?dòng)前期，老師們與家長(cháng)一起收集尋找所需材料，根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展狀況及幼兒的年齡特點(diǎn)、結合班級文化對班級植物角進(jìn)行了精心規劃和布置。
本次評比活動(dòng)，為老師們提供了一個(gè)相互促進(jìn)、相互提高的平臺，引發(fā)了老師們在植物角創(chuàng )設上的思考和創(chuàng )意，也為幼兒園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
