為加強家庭教育工作進(jìn)一步發(fā)展，根據省、市、區教育局和各級婦聯(lián)指示，科技實(shí)驗小學(xué)組織教師深入學(xué)習《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》文件。
文件中指出教育部門(mén)應當履行下列職責：
（一）推進(jìn)學(xué)校的家庭教育指導工作，督促幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校組建家長(cháng)學(xué)校；
（二）將家庭教育指導納入教師和教育管理人員培訓計劃，推動(dòng)高等教育機構加強家庭教育專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設和科學(xué)研究，培養家庭教育指導專(zhuān)門(mén)人才；
（三）根據省家庭教育指導大綱和不同年齡段未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，確定重點(diǎn)內容，組織編寫(xiě)家庭教育指導讀本；
（四）將學(xué)校的家庭教育指導工作納入教育督導范圍，依法實(shí)施教育督導。
全體教師認真研讀并學(xué)習了文件，領(lǐng)悟文件精神。
通過(guò)學(xué)習，所有的教師都能夠在學(xué)習中提升，在研究中成長(cháng)。一份耕耘一份收獲，在以后的工作中，努力把自己所領(lǐng)悟的融合到教學(xué)工作中，不斷學(xué)習和思考，提高自己的教育教學(xué)水平。
