??“學(xué)校開(kāi)學(xué)各項工作開(kāi)展細致、資料規范充分，教學(xué)工作抓得細、抓得實(shí)，“雙減”工作落實(shí)到位，課后服務(wù)方案詳實(shí)、分工明確、管理有序，體現了新學(xué)期良好開(kāi)端......”2月23日上午，泉山區教育局開(kāi)學(xué)工作檢查組蒞臨少華三小，對學(xué)?！耙幏掇k學(xué)、學(xué)校常規、德育工作、課后服務(wù)、教學(xué)管理、專(zhuān)用教室管理、疫情食品安全、校園安全”等方面進(jìn)行了全面細致檢查和指導。檢查組趙朝輝副局長(cháng)、吳高峰科長(cháng)與局相關(guān)科室杜江、蘇旋、吳珂、張銳等領(lǐng)導，對學(xué)校開(kāi)學(xué)各項工作給予高度肯定，并就細節問(wèn)題給予針對性的反饋和現場(chǎng)指導。
??問(wèn)診課堂??精準把脈
??教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。檢查組直擊課堂，采取按課表隨機抽課、查閱聽(tīng)課班級全學(xué)科作業(yè)、備課、現場(chǎng)反饋等形式，問(wèn)診課堂，精準把脈，了解“雙減”背景下課堂現狀、教學(xué)管理、作業(yè)管理的有效落實(shí)。學(xué)科涵蓋語(yǔ)、數、英、科、音美、信息、道法、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科。聽(tīng)課領(lǐng)導從專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)語(yǔ)言、課堂互動(dòng)、學(xué)生反饋以及學(xué)生的思維發(fā)展等方面，給予精心點(diǎn)評和指導；從有效備課、用好教師參考用書(shū)、把握好教材、突破重難點(diǎn)、適當的板書(shū)等方面進(jìn)行全方位專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。在肯定課堂優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，對老師們所反映出的問(wèn)題和薄弱點(diǎn)提出了中肯的建議。檢查組領(lǐng)導還深入班級，對教師常規管理、班級教學(xué)秩序、學(xué)生學(xué)習習慣培養等各方面進(jìn)行細致了解，由現象到本質(zhì)，認真分析，精準把脈，春風(fēng)化雨，對教師教學(xué)管理、班級管理進(jìn)行全方位指導，傾心幫助青年教師反思、成長(cháng)。?
??守正創(chuàng )新??勇開(kāi)新局
??檢查組領(lǐng)導以查閱資料、實(shí)地查看、交流訪(fǎng)談的形式對教育教學(xué)、后勤保障、疫情管理等多個(gè)方面進(jìn)行全面細致的檢查，從學(xué)校領(lǐng)導班子成員分工，教職工到崗到位、學(xué)生到校情況，校園安全及環(huán)境，疫情防控等方面對學(xué)校工作進(jìn)行了全面細致地檢閱；走進(jìn)課后服務(wù)課堂，到現場(chǎng)查看課后服務(wù)的質(zhì)量；通過(guò)與服務(wù)教師交流、訪(fǎng)談學(xué)生，對學(xué)校課后服務(wù)的落實(shí)情況進(jìn)行多層次、全方位的視導和巡檢......
??檢查組領(lǐng)導與各項目負責人進(jìn)行了現場(chǎng)溝通和交流。對學(xué)校開(kāi)學(xué)各項工作的周密安排、認真布置、組織和落實(shí)以及新學(xué)期呈現的新景象和良好的開(kāi)端給予肯定，對學(xué)校各項管理制度、實(shí)施細則、管理模式以及效果等方面給予了高度評價(jià)，對一些細節問(wèn)題提出具體指導性建議。反饋中指出:少華三小辦學(xué)行為規范，工作思路清晰，管理過(guò)程精細；常規工作抓得扎實(shí)、課堂教學(xué)改革推進(jìn)卓有成效。對學(xué)校主題教研、教學(xué)常規管理、分層作業(yè)與特色作業(yè)落實(shí)、“雙減”落實(shí)等工作給予肯定。鼓勵學(xué)校大力培養名優(yōu)師，打造過(guò)硬的師資隊伍，借助現有硬件優(yōu)勢、發(fā)展的良好勢頭挑戰高地、更進(jìn)一步，踏上發(fā)展的快車(chē)道。
??青年校干們一致表示：新學(xué)期，堅定主方向、唱響主旋律、匯聚正能量、振奮精氣神，搶抓新機遇，推動(dòng)教育教學(xué)等工作開(kāi)創(chuàng )新局面、邁上新臺階、再上新水平。搶抓機遇開(kāi)新局，改革創(chuàng )新提質(zhì)量。
??勠力同心?筑夢(mèng)起航
??“凡事預則立，不預則廢”。在聽(tīng)取檢查組領(lǐng)導的指導后，解朝峰校長(cháng)表示：少華三小在檢查組的幫助指導下，在教育局的傾心關(guān)懷下，會(huì )進(jìn)一步改進(jìn)、提升工作理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓特色學(xué)校建設，以教研為抓手，促進(jìn)教學(xué)常規管理工作向更深度發(fā)展。解校長(cháng)還就學(xué)校目前存在的困難和需要的幫助及時(shí)跟領(lǐng)導們進(jìn)行了溝通。
??新學(xué)期，少華三小將團隊建設工作與質(zhì)量提升工作作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)工程。解朝峰校長(cháng)與教導處全體同志統一共識：勠力同心齊攻堅，筑夢(mèng)楊帆提質(zhì)量。并對提升教學(xué)質(zhì)量提出五點(diǎn)思考：
??挖掘典型經(jīng)驗，提振提質(zhì)信心；
??堅持以師為本，激發(fā)教師熱情；
??制定質(zhì)量目標，明確發(fā)展要求；
??齊抓教學(xué)管理，優(yōu)化師生行為；
??加強教學(xué)研究，提高工作實(shí)效。
??完善以“校長(cháng)室-教導處—學(xué)科負責人—學(xué)科教研組—任課教師”為主線(xiàn)、以年級包掛為輔線(xiàn)的“雙線(xiàn)并進(jìn)”的教學(xué)管理系統，全方位、無(wú)死角推進(jìn)學(xué)校的常規教育教學(xué)管理，包括教學(xué)常規檢查、課程計劃的建設與落實(shí)、學(xué)科教研、教師的業(yè)務(wù)培訓和教育教學(xué)評價(jià)等，有效推進(jìn)學(xué)校教學(xué)精細化管理，強化向管理要質(zhì)量的意識。細化、優(yōu)化各項常規工作，抓好課堂教學(xué)的規范，促進(jìn)教師隊伍戰斗力、執行力的提升。
??此次視導檢查是對我校工作的綜合檢驗和科學(xué)指導，也是對學(xué)校的鞭策和鼓勵。本學(xué)期，少華三小全體教師在“雙減”政策新格局下，在解朝峰校長(cháng)帶領(lǐng)下，提振干事創(chuàng )業(yè)精氣神，大興學(xué)習研究之風(fēng)、真抓實(shí)干之風(fēng)、攻堅克難之風(fēng)、改革創(chuàng )新之風(fēng)、勇?tīng)幰涣髦L(fēng)，以團結奮進(jìn)、真抓實(shí)干，亮優(yōu)教泉山品牌，創(chuàng )志正教育新局，打造徐州市西區教育名片，譜寫(xiě)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新歌！
撰稿：魯雪艷李麗?審核：解朝峰
