“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)是少先隊激勵機制的重要載體,最能體現少先隊品牌特色。為繼續鼓勵少先隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章、護章，激發(fā)隊員的光榮感。2月22日，黃集鎮鄆城小學(xué)面向全體少先隊員及預備隊員，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷聠?dòng)課活動(dòng)。
學(xué)校少先大隊輔導員對此次評章活動(dòng)進(jìn)行了介紹和宣傳動(dòng)員，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習了學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章方案，并鼓勵全體少先隊員積極參與。
啟動(dòng)課上，各中隊輔導員帶領(lǐng)隊員們認識了學(xué)校的3種基礎章——向陽(yáng)章、健體章、勞動(dòng)章和1種特色章——經(jīng)典閱讀。了解本學(xué)期所爭章目以及具體的爭章細則，同時(shí)引導隊員們制訂爭章計劃，熟知具體要求，根據爭章內容有計劃的開(kāi)展中隊活動(dòng)，采取靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄，同時(shí)加強隊少先隊員的儀式教育。
此次啟動(dòng)課讓全體師生對紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶?shí)施方法有了更進(jìn)一步的認識和理解，對鄆城小學(xué)少先隊工作做出了很大地推動(dòng)。我們以此次活動(dòng)為契機，繼續深入探索少先隊工作，將爭章活動(dòng)落到實(shí)處。在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕?，引導全體學(xué)生做星星火炬下的優(yōu)秀隊員！
