2月15日下午，為了全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量，努力打造有效課堂，切實(shí)落實(shí)雙減，給教師們一個(gè)互相交流、探討的舞臺，星光教育集團湖北路分校全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了期初語(yǔ)文教研，就本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作思路、計劃進(jìn)行交流。
語(yǔ)文學(xué)科負責人時(shí)雪梅老師從解決“備課、上課、作業(yè)以及評價(jià)”幾個(gè)方面的實(shí)際問(wèn)題以及質(zhì)量的提升等方面給出了具體建議和實(shí)施方法。布置了語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的任務(wù)和新教學(xué)線(xiàn)上教研的活動(dòng)。同時(shí)對集體備課中教材解讀、教學(xué)設計、分層作業(yè)等需要注意的幾點(diǎn)要求再次進(jìn)行了強調，并提出幾點(diǎn)建議：分層作業(yè)的目的指向，要注重語(yǔ)文的實(shí)踐，提升語(yǔ)文素養。要讓學(xué)生有長(cháng)久的興趣，認真的態(tài)度，良好的習慣，和科學(xué)的方法。在教師作業(yè)批改方面也鼓勵老師多樣化、個(gè)性化、激勵性的批改作業(yè)，激勵學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。
活動(dòng)上楊惠然老師就寒假讀書(shū)進(jìn)行分享。雖然沒(méi)有足夠的學(xué)校管理經(jīng)驗，但選擇讀此書(shū)的目的，是為了能和我們的工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，一個(gè)班級也是一個(gè)組織，班主任是這個(gè)組織的管理者，學(xué)生就是被管理者，讀來(lái)也有相通之處。
本次語(yǔ)文教研會(huì )議為新學(xué)期的工作指明了方向，相信學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )在大家的齊心協(xié)力之下穩步提升，在和諧合作的氛圍中奮進(jìn)、在融合交流中創(chuàng )新發(fā)展。
