以培訓,抓常規、促管理——棠張鎮七圣幼兒園教師常規管理培訓
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2022-02-15 14:08:00 閱讀量:19333次
[摘要]:徐州教育:《綱要》中指出:建立良好的班級常規,可避免不必要的管理行為,能逐步引導幼兒學(xué)習自我管理??梢?jiàn),良好的常規對于班級保教工作和幼兒的發(fā)展,都具有極其重要的意義。為了進(jìn)一步
《綱要》中指出:建立良好的班級常規,可避免不必要的管理行為,能逐步引導幼兒學(xué)習自我管理??梢?jiàn),良好的常規對于班級保教工作和幼兒的發(fā)展,都具有極其重要的意義。為了進(jìn)一步強化各班班級常規的管理工作,提高教師的班級管理能力,培養孩子良好的行為習慣,2022年2月14日中午,陳園長(cháng)開(kāi)展了以“幼兒園教師常規管理”為主題的培訓。
陳園長(cháng)從班級常規管理的意義,內容、存在的問(wèn)題以及策略開(kāi)展講解、利用典型鮮明的案例分析、日常照片、常規音樂(lè )讓老師們產(chǎn)生共鳴,最后帶領(lǐng)大家進(jìn)行分析、討論相應的管理策略,解決大家的困惑。
老師們認真傾聽(tīng)、記錄
作為教師,我們在培養孩子良好的行為習慣的基礎上,要學(xué)會(huì )適當放手,因為放手是一種更負責任的愛(ài),更寬廣的愛(ài),放手可以培養孩子自尊自信,可以鍛煉他們的自理能力、獨立能力。通過(guò)本次培訓,老師們在幼兒園班級常規管理理念和思路上有了很大的啟發(fā)和幫助,受益良多。相信老師們能夠學(xué)以致用,積極帶動(dòng)落實(shí)班級常規,幫助幼兒養成良好的習慣,促進(jìn)幼兒身心和諧全面發(fā)展。
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