沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，也沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )到來(lái)。2月13日，銅山區沿湖小學(xué)全體教師在會(huì )議室開(kāi)展了本學(xué)期第一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。本次活動(dòng)由宗磊校長(cháng)主持，教導處高艷君主任根據區和小學(xué)中心校教學(xué)工作要求，對學(xué)校整體教學(xué)工作進(jìn)行了部署。
春已至，學(xué)可期。高艷君主任分別就語(yǔ)數英備課、作業(yè)要求做了具體的闡釋?zhuān)瑢φZ(yǔ)文、數學(xué)等各科備課備課提出要求：1.在備課手冊上標、增、改、刪。標出重要環(huán)節、主要知識點(diǎn)和容易錯的地方。增加自己認為有必要的教學(xué)內容和方法。改掉不適應本班教學(xué)的教法和學(xué)法，刪除自己認為沒(méi)有必要的內容和環(huán)節。也可以根據自己的教學(xué)調整順序。2.統一用紅筆圈畫(huà)、標注和寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)對語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)進(jìn)行詳細、具體要求：對習字冊、習作、讀寫(xiě)筆記提出了具體化要求：習字冊——一二年級，教師一定要字字指導書(shū)寫(xiě)，不能放手。三四年級可以選擇講不容易寫(xiě)好的，可以講一半的字，放手一半的字。五六年級可以講個(gè)別的字，然后讓學(xué)生寫(xiě)。根據學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，在每一個(gè)星的上面打鉤，給孩子鼓勵。習作——第一頁(yè)為：目錄?！澳夸洝边@兩個(gè)字寫(xiě)中間，并空兩格。下面頂格寫(xiě)序號，第二格寫(xiě)點(diǎn)，后面寫(xiě)題目，強調不要寫(xiě)書(shū)名號。格式要求：第一行寫(xiě)：“習作x”、第二行空兩格寫(xiě)：“作文要求：xxxxxxxxx”下面不要空一行，正常寫(xiě)作文：題目和正文。書(shū)寫(xiě)要求：用鋼筆書(shū)寫(xiě)，一定要工整、美觀(guān)，標點(diǎn)符號占一格。如果發(fā)現只有錯誤，需要修改，建議學(xué)生全部用鉛筆改，用規范的修改符號標出來(lái)改。中間用批改符號圈出好詞句，錯別字和側評，最后要有尾評，日期為大寫(xiě)，如：四月二十日；數學(xué)書(shū)寫(xiě)要求：①無(wú)論數字、漢字書(shū)寫(xiě)均要認真、規范、清晰。②豎式的橫線(xiàn)、等號一律用直尺，小數的小數點(diǎn)寫(xiě)成圓點(diǎn)，不要寫(xiě)成頓號。③書(shū)寫(xiě)過(guò)程中盡量不涂改，要求學(xué)生仔細審題、慎重落筆，做完作業(yè)認真檢查。④及時(shí)訂正，每次作業(yè)前先訂正上一次作業(yè)中的錯誤，請老師復批。格式整齊，按照教本范例解答，解決實(shí)際問(wèn)題算式靠左書(shū)寫(xiě)。教師批改要求：作業(yè)批改要及時(shí)，要做到四必：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。等第書(shū)寫(xiě)：用楷體書(shū)寫(xiě)優(yōu)良，在作業(yè)本右上角指定位置，不需要另外寫(xiě)日期。
世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽(yáng)，一種是我們努力的模樣。本次業(yè)務(wù)學(xué)習讓每位教師明確了本學(xué)期的教學(xué)計劃和任務(wù)，促使每位教師在新學(xué)期勤勤懇懇工作，提升自己的業(yè)務(wù)能力，從而有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量！
