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          專(zhuān)家送研到校,引領(lǐng)課題研究——銅山區伊莊鎮小學(xué)舉辦教師個(gè)人課題指導培訓會(huì )
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-01-21 14:06:00    閱讀量:17531次
          [摘要]:教育熱點(diǎn):為增強教師教學(xué)科研意識,推動(dòng)伊莊鎮小學(xué)教師教科研工作,2022年1月12日,銅山區伊莊鎮小學(xué)中心校教科室主任蔣佰平邀請銅山區教師發(fā)展中心科研管理處徐主任、鄧主任來(lái)到學(xué)校,對學(xué)校

            為增強教師教學(xué)科研意識,推動(dòng)伊莊鎮小學(xué)教師教科研工作,2022年1月12日,銅山區伊莊鎮小學(xué)中心校教科室主任蔣佰平邀請銅山區教師發(fā)展中心科研管理處徐主任、鄧主任來(lái)到學(xué)校,對學(xué)校申報的個(gè)人課題研究的教師,進(jìn)行現場(chǎng)指導培訓。

            培訓會(huì )由中心校教科室蔣佰平主任主持,伊莊鎮小學(xué)申報課題的全體教師參加。培訓會(huì )上,徐主任充分肯定了我鎮近三年來(lái),課題研究的豐碩成果,高度評價(jià)了我鎮的教科研工作,并著(zhù)重指出:作為一名課題研究者,需要科學(xué)合理地界定課題核心概念,尤其要充分思考“為什么做”、“研究什么”、“怎么做研究”等一系列問(wèn)題,更需要在課題申報表中清晰呈現出“我的研究重點(diǎn)是什么”、“我怎么開(kāi)展這項研究”等基本情況。

            會(huì )后,教科所專(zhuān)家還逐一對學(xué)校教師申報的各課題,進(jìn)行了綜合評議,對課題的研究目的意義、研究?jì)热?、研究計劃、時(shí)間安排等進(jìn)行了詳細指導并提出了許多中肯的修改建議。

            本次課題指導培訓活動(dòng),如暖陽(yáng),為學(xué)校申報課題的教師下一步研究,理清了思路、指明了研究的方向。相信在區教科所專(zhuān)家的指導下,伊莊鎮實(shí)驗小學(xué)教師的努力下,伊莊鎮實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)科研工作一定會(huì )更上一層樓!

          通訊員:盧松梅


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